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Pédagogie différenciée de l'allemand : aide personnalisée à l'élève au début de l'apprentissage

Pédagogie différenciée de l'allemand : aide personnalisée à l'élève au début de l'apprentissage

Bernard Viselthier



Vouloir pratiquer une pédagogie différenciée exige de la part des enseignants d'inscrire des objectifs méthodologiques à leur programme et de les communiquer très précisément aux élèves. Cet ouvrage apporte quelques outils de travail aux enseignants en allemand des classes de débutants au collège.