Titre
Revue française de pédagogie, n°153/2006
Sous-titre
Décrire, analyser, évaluer les pédagogies nouvelles
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 153
Auteur
Auteurs divers
Éditeur
ENS Éditions
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
01 janvier 2006