Du retour des voyages à la fin de la rédaction de L'Esprit des lois, 288 lettres évoquent la vie littéraire et scientifique parisienne, les nouvelles de la guerre ou de la politique, et bien sûr les ouvrages majeurs de Montesquieu, qui se montre aussi père de famille attentif et propriétaire avisé.

Partant des statistiques et des rapports ministériels de l'époque, l'auteur propose une histoire d'ensemble de l'enseignement secondaire au XIXe siècle à travers ses évolutions institutionnelles et pédagogiques.

Loin des idéologies, cet ouvrage à vocation scientifique, s'inscrit dans la continuité de nombreux débats qui ont eu lieu en France depuis 2010 sur l'identité nationale, dans lesquels l'école a été très sollicitée.

Avec « L'École aux colonies », les auteurs analysent l'enseignement en situation coloniale ainsi que l'enseignement de la période coloniale et des espaces de la colonisation dans le le système éducatif contemporain.

D'avril 1728 à mai 1731, Montesquieu fait un grand voyage en Europe. Ce volume recueille tout ce qui nous reste des notes qu'il y a prises ; il renouvelle la connaissance de ces textes, par la fidélité aux manuscrits, et par l'annotation confiée à des historiens spécialistes des pays concernés et à des historiens de l'art.

Fruit d'une démarche ethnographique et d'une esthétique documentaire, ce recueil de photographies se fonde sur l'étude du quartier de Gerland, ancien quartier industriel lyonnais en pleine requalification.

- Ouverture F. Best - Politique et culture M.-O. Padis/A. Kerlan - Culture M. Fabre/D. Simard, H. Côté - Éthique C. Gohier, C. Sautereau - Formation J. Eneau, A. Jorro