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Revue : Notions en Questions
• ISSN : 12659878
• 1 numéro par an
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titre
Notions en Questions n°8/2004
La notion de ressources à l'heure du numérique
Notions en Questions n°7/2003
Médiation, médiatisation et apprentissages
Notions en Questions n°6/2002
La notion de compétence en langue
Notions en Questions n°5/2001
Interactivité, interactions et multimédia
Notions en Questions n°4/2000
La notion de contact de langues en didactique
Notions en Questions n°3/2000
La notion de progression
Notions en Questions n°2/1997
Les représentations en didactique des langues et cultures
Notions en Questions n°1/1995
L'éveil au langage
Revues
Sara
Cusset
, Claire-Emmanuelle
Nardone
Aitia, n°13.1/2023
Chercher la petite bête
Ninon
Grangé
, Mathilde
Bernard
, Laurence
Campa
Astérion, n°30/2024
Les guerres d'antan. Reprises et ressacs ou comment les conflits passés font retour en temps de guerre (Moyen Âge-XXe siècle)
Nuria
Aranda Garcia
, Almuneda
Izquierdo Andreu
Atalaya, n°23/2023
Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
Francisco
Bautista
, Mario
Cossio Olavide
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°46/2023
Sous le signe d'Alphonse X : contextes et lectures de don Juan Manuel
Sylvie
Moret Petrini
Histoire de l'éducation, n°161/2024
Se soustraire à l'empire des grands. Enfance, jeunesse et agentivité (1500-1850)
Claire
Lorenzelli
, Matteo
Pasetti
Laboratoire italien, politique et société. n°32/2024
Le corporatisme fasciste à l'étranger. Circulations, réceptions, hybridations
Élise
Roche
Métropoles, n°34/2024
Varia
Dominique
Desmarchelier
, David
Douyère
, Bochra
Kammarti
, Marie-Claire
Willems
, Dilek
Yankaya
Mots. Les langages du politique, n°135/2024
Nommer le religieux
Manuel
Bächtold
, Magali
Fuchs-Gallezot
RDST, n°28/2023
Esprit critique et enseignement des sciences et des technologies
Cédric
Frétigné
, Stéphanie
Rubi
Recherche et formation, n°98/2021
Varia
Sylvie
Plane
, Catherine
Brissaud
Repères, n°69/2024
À quoi servent les évaluations institutionnelles ?
Léa
Palet
, Jean-Gabriel
Contamin
, Tristan
Haute
, Igor
Martinache
, Stéphan
Mierzejewski
Revue française de pédagogie, n°221/2023
Retour sur les (dés)engagements enseignants
Jérôme
Heurtaux
, Rachel
Renault
, Federico
Tarragoni
Tracés, n°44/2023-1
États de crise