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Les revues et collections
· Entretiens Ferdinand Buisson

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Alain Kerlan, Christian Rossi, Guy Cottet-Emard
Parce qu'elle est au coeur de la démarche scientifique, l'évaluation est aussi l'une des clés de l'initiation scientifique à l'école. Fournir aux élèves, au maître, à la classe, des instruments de travail pour réguler et gérer les apprentissages...



Hélène Romian, Monique Yziquel
Enseigner le français à l'ère des médias
Rencontres de la langue, de l'image et du son
Cet ouvrage propose des voies théoriques et pratiques, fait apprendre aux élèves à lire, analyser, produire des messages pluricodés, associant paroles, écrits et...



Josette Sultan, Jean-Paul Satre
Les auteurs veulent mettre en évidence la manière dont des enfants de 6-7 ans et de 10-11 ans appréhendent le phénomène publicitaire à la télévision et étudier les effets des messages publicitaires sur les enfants. La première partie est une étude de...



Max Ferrero
L'éducation et ses réseaux
Actes de colloque, Paris 20/21 octobre 1986
Une recherche concernant la mise en place d'un réseau de production et d'échanges de documents de formation entre Ecoles Normales, d'une durée de quatre ans, s'est terminée en 1986 ; parallèlement, une seconde recherche s'est développée, consacrée à...



Michel Margairaz, Marie-José Mousseau
L'objet de la recherche a consisté à élaborer un dispositif pédagogique d'intégration de l'Education au Développement dans l'ensemble du cursus du second cycle du second degré. Le terme Développement concerne l'ensemble du monde, il comprend des...



Marie-Madeleine Compère, Dominique Julia
Les collèges français, XVIe/XVIIIe siècles
Répertoire 2 - France du Nord et de l'Ouest
Même formule éditoriale que le volume précédent. Le volume consacré à la France du Nord et de l'Ouest couvre 30 départements et offre 310...



Lucile Marbeau, François Audigier
Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales
Troisième rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Savoirs enseignés/savoirs savants. Actes de colloque, mars 1988
Les savoirs enseignés (SE) désignent ici l'ensemble de ce qui est enseigné dans les classes de l'élémentaire à l'université, les savoirs savants (SS), les savoirs validés produits en un certain lieu et dans certaines conditions, ayant reçu de la...



Institut national de recherche pédagogique (France). Département de recherches sur les didactiques des disciplines et les enseignements généraux
Éducation aux droits de l'homme
Collection Rapports de recherches, 1987 n° 13
Durant trois années scolaires, de septembre 1984 à juin 1987, plus de soixante enseignants, instituteurs d'école maternelle et élémentaire, professeurs de différentes disciplines de collège, de lycée professionnel et de lycée d'enseignement général, ont entrepris, sous la responsabilité de l'INRP, une recherche sur l'éducation aux droits de l'homme



Auteurs divers
En mécanique, optique, électricité et chimie, des comptes rendus détaillés d'expériences mettant en jeu l'outil informatique, des plans de cours, des idées de travaux pratiques, des suggestions de contrôles et de devoirs pour amorcer une véritable réflexion pédagogique.



François-Marie Blondel, Naoum Salamé
Cet ouvrage relate les premières utilisations des images spatiales pour l'enseignement de la physique, de la biologie, et de la géographie, développées au cours d'une recherche conduite à l'INRP avec de nombreux enseignants. Toutes les applications de...



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