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Notion sournoise que cette distinction entre « œuvres majeures » et « œuvres mineures », dangereuse et réductrice, qui influence implicitement notre propre jugement : entre les Lettres persanes et Arsace et Isménie, entre La Vie de Rancé et les Mémoires d’outre-tombe, qui hésiterait ? Mais la critique ne se doit-elle pas d’enseigner à hiérarchiser, ou du moins de suggérer des priorités de lecture en les justifiant ? Plutôt que de dénoncer une démarche critique discriminante – au nom de quels critères ? – ou qui refuse de l’être – mais à quoi sert-elle alors ? – il faut comprendre pourquoi elle agit ainsi, et si elle le fait explicitement. Voilà à quoi s’attachent les onze contributions présentées ici, qui parcourent trois siècles de littérature française (XVIIe-XXe) pour mieux revenir sur la question de l’auteur.

Enjeux   
Catherine Volpilhac-Auger

Foucault, critique des hiérarchies littéraires
Catherine Larrère

L’œuvre majeure au regard de la pratique polygraphique
du XVIIe siècle : les points de vue de Naudé et Sorel
Claudine Poulouin, Michèle Rosellini

Œuvres majeures, œuvres mineures au XVIIe siècle :
le classicisme à la question
Jean Serroy

Le devenir d’une œuvre « frivole » : remarques sur l’histoire éditoriale
et la réception du Temple de Gnide de Montesquieu
Christophe Martin

Stratégies de justification morale et esthétique d’un roman libertin :
l’exemple des Malheurs de l’inconstance de Dorat
Dominique Hölzle

Rousseau juge de Jean-Jacques auteur
Philip Stewart

Voltaire poète et dramaturge, d’hier à aujourd’hui, ou comment Sophocle et Orphée
ont vraiment fini par mourir
Jean-Noël Pascal

Quand Pierre Larousse jugeait La Comédie humaine
Raymond Trousson

Hugo romantique ou brechtien ?
Le xxe siècle découvre le Théâtre en liberté
Florence Naugrette

Mallarmé Majeur, mallarmé mineur ?
Daniel Bilous

Catherine Volpilhac-Auger
: 028823850

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