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Production de sens. Lire/écrire en classe de seconde

Production de sens. Lire/écrire en classe de seconde

Édité par Bernard Veck



Quelles limites assigner à la discipline qui s'occupe de l'enseignement du français au lycée ? L'analyse fine d'un corpus de copies de commentaires composés permet de placer au centre des finalités la lecture - rigoureuse et réglée - des textes littéraires.