L'intelligence de la pratique
Le concept de disposition chez Spinoza
La croisée des chemins
À la différence des approches tant traditionnelles que contemporaines de la notion de disposition, la philosophie de Spinoza en propose une définition déterministe et actualiste. Cet ouvrage met en évidence l'originalité de cette approche au regard de l'histoire de la philosophie, et montre que le concept est au cœur de l’anthropologie spinoziste.
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Jacques-Louis Lantoine 
Astérion, n°31/2024
L'esprit de corps. Solidarité, loyauté et construction du social
Qu'arrive-t-il à la philosophie politique lorsqu'elle pense ses objets sous le prisme de l’esprit de corps, ce lien de solidarité qui unit entre eux les membres d’un groupe ? De quelle manière permet-il d’éclairer à rebours la fondation de l’État, les ressorts affectifs et imaginaires de la vie sociale, et l'idée même de corps politique ?
La servitude volontaire
Postérité, réappropriations et perspectives critiques
La croisée des chemins
La formule « servitude volontaire » est souvent mobilisée, sans être toujours référée au texte de La Boétie. Son caractère paradoxal et énigmatique séduit. L'ouvrage en fournit une analyse critique et propose des avatars mieux à même de rendre compte du phénomène qu'elle signale.
L'homme et la brute au XVIIe siècle
Une éthique animale à l'âge classique ?
La croisée des chemins
L'ouvrage interroge les représentations, les débats et les arguments que les auteurs du XVIIe siècle déploient relativement aux rapports de l'homme et de la bête, qu’on appelle alors aussi « la brute ». Aucune éthique animale n’émerge de leurs écrits, mais cela ne peut être rapporté à la simple expression de préjugés irrationnels.
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: 196884217Revues
Aitia, n° 14/2024
Mythe et pensée dans la poésie héllénistique et dans la littérature grecque impériale
Astérion, n°32/2025
Du prince éclairé au despote éclairé
Atalaya, n°24/2024
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°47/2024
Fictiologies médiévales
Diversité, n°206/2025
L'éducation populaire : une école de l'émancipation ?
Histoire de l'éducation, n° 163/2025
Perspectives internationales et transnationales sur l'histoire de l'éducation
Laboratoire italien. Politique et société, n° 34/2025
Seconde Guerre mondiale et Résistance en Italie : histoire, usages publics, narrations (1989-2025)
Métropoles, n°35/2024
La Fabrique urbaine à l'épreuve de l'expérimentation
Mots. Les langages du politique, n° 138/2025
L'institution scolaire et ses agents à l'épreuve du discours managérial
RDST, n°30/2024
L'éducation au changement climatique
Recherche et formation, n° 100/2022
Retours sur sept contributions emblématiques de la revue. Numéro spécial à l'occasion du centième numéro
Repères, n°71/2025
Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I)
Tracés, n°47/2025
Épreuves d'autorité
