Nouvelles perspectives pour la reconnaissance

Auteurs et traducteurs

Remerciements

Présentation

I. Réinterpréter Hegel et Marx

« Sois une personne » : réflexion sur le non-institutionnalisable et les possibilités de la révolte chez Hegel – Catherine Colliot-Thélène

L'ambivalence éthique des marchés : un problème fondamental des sociétés modernes ? – Hans-Christoph Schmidt am Busch (Traduction Gauthier Tumpich, Alain Patrick Olivier et Maiwenn Roudaut)

Reconnaissance et contradiction dans la Science de la logique – Claudia Wirsing (Traduction Jean-Michel Buée)

Le Hegel bauerien de Marx et la théorie de la reconnaissance – Pauline Clochec

Les ambiguïtés marxistes de la reconnaissance sociale – Guillaume Fondu

Marx et la reconnaissance juridico-marchande : les ambivalences d'une critique – Louis Carré

L'être générique objectif. Remarques sur l’actualité philosophique de Karl Marx – Michael Quante (Traduction Alexandre Léger, Alain Patrick Olivier et Maiwenn Roudaut)

II. Autour de l’École de Francfort

Théorie de la reconnaissance et négativisme méthodologique – Emmanuel Renault

Réification. Réflexions à partir d’Adorno et de Benjamin – Gérard Raulet

L’aliénation pécuniaire dans la Philosophie de l’argent de Georg Simmel – Simon Derpmann (traduction Patrick Lang)

Le droit selon Axel Honneth, de la Théorie critique à la théorie de la reconnaissance – Soraya Nour Sckell

La reconnaissance, l’égalité, la différence – Florent Guénard

La reconnaissance comme lutte et la reconnaissance comme gratitude : un conflit d’interprétation entre Honneth et Ricœur – Alain Patrick Olivier

III. Ouvrir de nouveaux domaines

La mémoire collective : une structure complexe des relations de reconnaissance – Axel Honneth (Traduction Maiwenn Roudaut et Alain Patrick Olivier)

Le corps de la reconnaissance – Estelle Ferrarese

Travail et reconnaissance chez Axel Honneth – Alexandre Léger

Vers une autre forme de reconnaissance dans le monde du travail : le cas d’intervenants dans des ateliers d’arts plastiques auprès de personnes adultes handicapées – Pauline Juvenez

Entre performance et équité sociale : l’école face aux paradoxes du paradigme de la reconnaissance – Marc Chatellier

L’islam en France : une problématique de la reconnaissance ? – Samia Langar et Alain Kerlan

Bibliographie

Les auteurs et traducteurs