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Sonia Goldblum

lien IdRef : 155655434

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Sonia Goldblum

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Anaïs Albert, Fanny Gallot, Sonia Goldblum, Marc Lenormand
Tracés, hors-série 2015
Traduire et introduire. Mahmood/Schmitz/Donaldson/Kymlicka
Ce numéro est construit autour de la traduction de textes de chercheurs étrangers, sélectionnés par la revue pour leur caractère emblématique. Chacun des deux dossiers qui suit accompagne ces traductions d'un ensemble d'articles originaux qui les contextualisent et en explicitent les enjeux.


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Guillaume Calafat, Sonia Goldblum
Tracés, n°23/2012
Diasporas
Comment se tissent, les liens diasporiques ? En quoi la diaspora invite à penser l'historicité des migrations ? Les enquêtes portent sur des populations issues de diverses aires géographiques. La notion de diaspora apparaît comme un outil d'analyse fécond





Revues

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Aitia, n°13.2/2023
Varia
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Céline Hervet, Jacques-Louis Lantoine
Astérion, n°31/2024
L'esprit de corps. Solidarité, loyauté et construction du social
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Nuria Aranda Garcia, Almuneda Izquierdo Andreu
Atalaya, n°23/2023
Femmes et cour entre le Moyen Âge et la Renaissance : nouvelles perspectives de recherche (SEMYR)
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Olivier Brisville-Fertin, Carlos Heusch
Cahiers d'études hispaniques médiévales, n°47/2024
Fictiologies médiévales
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Régis Guyon, Francis Lebon
Diversité, n°206/2025
L'éducation populaire : une école de l'émancipation ?
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Damiano Matasci
Histoire de l'éducation, n° 163/2025
Perspectives internationales et transnationales sur l'histoire de l'éducation
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Xavier Tabet, Maria Pia De Paulis
Laboratoire italien. Politique et société, n° 34/2025
Seconde Guerre mondiale et Résistance en Italie : histoire, usages publics, narrations (1989-2025)
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Charles Ambrosino, Laurent Devisme
Métropoles, n°35/2024
La Fabrique urbaine à l'épreuve de l'expérimentation
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Paul Bacot, Dominique Desmarchelier
Mots. Les langages du politique, n°137/2025
L'adresse en politique. Appartenances et oppositions
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Nicolas Hervé, Patricia Marzin-Janvier
RDST, n°30/2024
L'éducation au changement climatique
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Lucie Aussel, Dominique Broussal
Recherche et formation, n°99/2022
Les recherches participatives : faire science avec pour former autrement
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Sandrine Aeby Daghé, Véronique Boiron, Séverine De Croix
Repères, n°70/2024
Objets d'enseignement et sujets apprenants à l'école maternelle : le défi de la diversité
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Xavier Pons, Sylvain Doussot
Revue française de pédagogie, n° 225/2024
Varia
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Mathieu Aguilera, Cécile Boëx, Milena Jakšić, Stefan Le Courant
Tracés, n°46/2025
Les trajectoires de la preuve