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			<TitleText>Perspectives genre</TitleText>
			
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		<TitleText textcase="01">Lire la romance</TitleText>
		
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		<TitleText textcase="01">Reading the Romance</TitleText>
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		<PersonName>Delphine Chedaleux</PersonName> 
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		<KeyNames>Chedaleux</KeyNames> 
		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Delphine Chedaleux est maîtresse de conférences à L'Université de Technologie de Compiègne. Elle est spécialiste des cultures féminines populaires et de leur réception. Ses recherches actuelles portent sur la lecture de la romance à l'ère numérique. Elle a notamment publié Du savon et des larmes. Le soap opera, une subculture féminine, aux éditions Amsterdam en 2022.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<PersonName>Marine Lambolez</PersonName> 
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Marine Lambolez est doctorante en sociologie. Elle étudie le rôle que jouent les pratiques culturelles dans la vie amoureuse des adolescent·es, tout particulièrement la façon dont les jeunes apprennent à partir des histoires d'amour qu’iels découvrent dans les livres, les chansons, les séries télévisées, etc.&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<SubjectHeadingText>Sociologie du genre</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>Romance;Féminisme;Contexte de la lecture;patriarcat</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>Histoire, géographie, sociologie</SubjectHeadingText>
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		<SubjectHeadingText>Littérature</SubjectHeadingText>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Écrit au début des années 1980, dans un contexte d'émergence des women studies et des feminist studies au sein des universités américaines, Lire la romance s'intéresse à un phénomène culturel alors en plein essor, qui se décline presque exclusivement au féminin: la consommation de romances. Devenu un véritable best-seller des sciences sociales anglo-américaines, l'ouvrage déploie une méthodologie inédite qui lui permet de saisir les tenants et les aboutissants de ce genre littéraire populaire, depuis sa production jusqu'à sa réception. &lt;em&gt;Lire la romance&lt;/em&gt; constitue en particulier la première enquête sociologique sur les lectrices de romances, et contribue par conséquent à démystifier cette pratique dénigrée et prise en tenaille entre le mépris culturel et la condamnation féministe. La démonstration de l'ouvrage s’articule autour d’une question centrale: la lecture de romances renforce-t-elle la culture patriarcale et les systèmes de croyances qui la soutiennent, ou bien dote-t-elle les femmes d’une forme de pouvoir résultant de la revendication d’une pratique peu conforme à leurs rôles sociaux d’épouses et de mères?&lt;br /&gt;
Cette traduction inédite de l’édition de 1991 de &lt;em&gt;Reading the Romance&lt;/em&gt; met à la disposition d’un lectorat francophone un texte majeur pour comprendre les ressorts d’une culture plus vivante que jamais, à l’heure où la new et la dark romance rencontrent un succès prodigieux auprès du public féminin.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Écrit au début des années 1980, dans un contexte d'émergence des women studies et des feminist studies au sein des universités américaines, Lire la romance s'intéresse à un phénomène culturel alors en plein essor, qui se décline presque exclusivement au féminin: la consommation de romances. Devenu un véritable best-seller des sciences sociales anglo-américaines, l'ouvrage déploie une méthodologie inédite qui lui permet de saisir les tenants et les aboutissants de ce genre littéraire populaire, depuis sa production jusqu'à sa réception. &lt;em&gt;Lire la romance&lt;/em&gt; constitue en particulier la première enquête sociologique sur les lectrices de romances, et contribue par conséquent à démystifier cette pratique dénigrée et prise en tenaille entre le mépris culturel et la condamnation féministe. La démonstration de l'ouvrage s’articule autour d’une question centrale: la lecture de romances renforce-t-elle la culture patriarcale et les systèmes de croyances qui la soutiennent, ou bien dote-t-elle les femmes d’une forme de pouvoir résultant de la revendication d’une pratique peu conforme à leurs rôles sociaux d’épouses et de mères?&lt;br /&gt;
Cette traduction inédite de l’édition de 1991 de &lt;em&gt;Reading the Romance&lt;/em&gt; met à la disposition d’un lectorat francophone un texte majeur pour comprendre les ressorts d’une culture plus vivante que jamais, à l’heure où la new et la dark romance rencontrent un succès prodigieux auprès du public féminin.&lt;/p&gt;</Text>
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	<OtherText>
		<TextTypeCode>02</TextTypeCode>
		<Text language="fre">Première enquête sur la lecture de romans sentimentaux, Lire la romance démystifie une pratique dénigrée, prise en tenaille entre le mépris culturel et la condamnation féministe. La lecture de romance aliène-t-elle les femmes ou bien les dote-elles d'une conscience d'elles-mêmes résultant de la revendication d'une pratique à soi ?</Text>
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	<OtherText>
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		<Text textformat="02">&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;Préface de Delphine Chedaleux et Marine Lambolez&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Introduction. L'écriture de &lt;em&gt;Lire la romance&lt;/em&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 1.La matrice institutionnelle. Publier la fiction sentimentale&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 2.Les lectrices et leurs romances&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 3.La romance comme pratique de lecture. S'évader et s'instruire&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 4. La romance idéale. Ou la promesse du patriarcat&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 5. La mauvaise romance. Une trop grande proximité avec les problèmes du patriarcat&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Chapitre 6. Langage et discours narratif. L'idéologie de l'identité féminine&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Conclusion&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Annexes&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>43</TextTypeCode>
		<Text language="fre">Critique et reconstruction, telles sont les modalités de constitution des savoirs dans la pensée féministe et dans le domaine des études de genre. Reconnaître le pluralisme des perspectives est l'un des objectifs de cette nouvelle collection.</Text>
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	<OtherText>
		<TextTypeCode>44</TextTypeCode>
		<Text language="fre">&lt;p&gt;Critique et reconstruction, telles sont les modalités de constitution des savoirs dans la pensée féministe et dans le domaine des études de genre. Reconnaître le pluralisme des perspectives est l'un des objectifs de cette nouvelle collection. Prêter attention à la diversité des provenances disciplinaires, à la pluralité des objets et des méthodes qui en font le dynamisme et l'inventivité en est un autre. La collection «perspectives genre» s'emploie aussi à faire connaître la jeune recherche en ce domaine, de langue française ou étrangère.&lt;/p&gt;</Text>
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