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		<TitleText textcase="01">Recherche et formation, n°98/2021</TitleText>
		
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue &lt;em&gt;Recherche et formation&lt;/em&gt; permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Retrouvez le détail des contributions proposées dans ce numéro &lt;em&gt;Varia&lt;/em&gt; dans la rubrique "Sommaire".&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue &lt;em&gt;Recherche et formation&lt;/em&gt; permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Retrouvez le détail des contributions proposées dans ce numéro &lt;em&gt;Varia&lt;/em&gt; dans la rubrique "Sommaire".&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Varia&lt;/strong&gt;

	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;Jouer au jeu sans jouer le jeu. Apports et limites du jeu dans l'apprentissage des étudiantes infirmières&lt;br /&gt;
		Valérie Passavant et Éric Passavant&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Effets d'une recherchecollaborative basée sur un «dispositif d'écriture de typemonographique»&lt;br /&gt;
		Élisabeth Colay&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Du gestionnaire à l'entrepreneur: rôles et figures différenciés du responsable de diplôme dans l'enseignement supérieur&lt;br /&gt;
		Anne Benoit, Sandrine Knobé et Lilian Pichot&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Former pour transformer la profession enseignante: le cas d'une formation en établissement&lt;br /&gt;
		Consuelo Sancho Sora&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;Le &lt;em&gt;reverse mentoring &lt;/em&gt;au service de la formation à l’enseignement de la littérature pour le cours de français: faire de la formation initiale un outil de formation des enseignants tuteurs?&lt;br /&gt;
		Magali Brunel et Céline Foliot&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;La formation d’animateur socioculturel: de l’Union européenne au marché local&lt;br /&gt;
		Cyrille Bock&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Notes critiques et lectures&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</Text>
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		<Text language="fre">La revue Recherche &amp; formation a pour vocation de diffuser des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.</Text>
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		<Text language="eng">This journal enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known.</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue &lt;em&gt;Recherche &amp; formation&lt;/em&gt; permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue &lt;em&gt;Recherche &amp; formation&lt;/em&gt; sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par l'Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (AERES).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Retrouvez &lt;em&gt;Recherche et formation&lt;/em&gt; sur https://journals.openedition.org/rechercheformation/&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="eng">&lt;p&gt;Intended for researchers, trainers, teachers, French and foreign academics, the journal &lt;em&gt;Recherche et Formation&lt;/em&gt; enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known. The articles published by &lt;em&gt;Recherche et Formation&lt;/em&gt; are scientific papers that present research results; they are accepted on the basis of established procedures used by scientific journals and approved by the AERES (Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur).&lt;/p&gt;</Text>
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