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COM.ONIXSUITE.9782902126903 03 01 ENS Éditions 01 SKU HPS049-46 02 2902126905 03 9782902126903 15 9782902126903 BC 01 GCOI 29021100324830 1 C01 Nicole Hulin Hulin, Nicole Nicole Hulin 01 fre 232 00 232 03 25 1 24 ENS Internet -site Histoire des sciences 01 06 01 Différents aspects de l’histoire de l’enseignement des sciences physiques et naturelles sont abordés ici : couplages disciplinaires dans l’organisation des cursus, rapport entre la science enseignée et la science savante, place de la composante pratique, importance de la réforme de 1902, influence du contexte idéologique et philosophique. Avec un ensemble de textes du XIXe tentant de traduire la préoccupation d’expliciter le rôle des sciences dans l’éducation. 03 Différents aspects de l’histoire de l’enseignement des sciences physiques et naturelles sont abordés ici : couplages disciplinaires dans l’organisation des cursus, rapport entre la science enseignée et la science savante, place de la composante pratique, importance de la réforme de 1902, influence du contexte idéologique et philosophique. Avec un ensemble de textes du XIXe tentant de traduire la préoccupation d’expliciter le rôle des sciences dans l’éducation. 02 Différents aspects de l’histoire de l’enseignement des sciences physiques et naturelles sont abordés ici : couplages disciplinaires dans l’organisation des cursus, rapport entre la science enseignée et la science savante, place de la composante... 04 Introduction - <em>Nicole Hulin et Jean-Louis Fischer</em><br /> <br /> tudes<br /> <br /> Des sciences institues aux sciences enseignes, ou comment prendre en compte lactivit didactique en histoire des sciences <strong>Bruno Belhoste</strong><br /> Georges Cuvier et lenseignement des sciences en France <strong>Philippe Taquet</strong><br /> Frontires disciplinaires et organisation des cursus au XIXe sicle <strong>Nicole Hulin</strong><br /> La gologie, discipline mal aime <strong>Gabriel Gohau</strong><br /> Le mimtisme dans un sujet dagrgation des sciences naturelles en 1903 <strong>Jean-Louis Fischer</strong><br /> Leons de plantes. Le jardin comme outil denseignement <strong>Gaud Morel</strong><br /> Les leons de choses et <em>La main la pte</em> <strong>dith Saltiel</strong><br /> Lenseignement de la physique et les mthodes de la science selon Henri Bouasse <strong>Robert Locqueneux</strong><br /> Lenseignement de la chimie et les exercices pratiques dans le cadre de la rforme de 1902 <strong>Danielle Fauque</strong><br /> Linfluence du positivisme dans la rforme de lenseignement scientifique secondaire de 1902 <strong>Pierre Kahn</strong><br /> <br /> <em>Annexe : Documents</em><br /> <br /> De la part faire aux sciences et aux lettres dans lInstruction publique, Georges Cuvier (1807)<br /> Extraits du Journal de Pierre-Louis Rderer, directeur de lInstruction publique sous le Consulat<br /> Conclusion par le ministre Hippolyte Fortoul de linstruction gnrale<br /> sur lexcution du plan dtudes des lyces du 15 novembre 1854<br /> Du rle des sciences dans lducation, Armand de Quatrefages de Brau (1852)<br /> lments bibliographiques sur lhistoire de lenseignement scientifique<br /> <br /> <br /> Index 07 03 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100324830/images/03492e99e42e7ea8480cdfb4899604f5/THUMBNAIL/9782902126903.jpg 20160220 02 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100324830 ENS Éditions 01 06 3052305680019 ENS Éditions 00 20010101 2001 01 WORLD 01 8.66 in 02 6.30 in 01 22 cm 02 16 cm 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 06 FR 01 1 20020101 20 04 02 22.00 EUR R 5.50 20.85 1.15