<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ONIXMessage SYSTEM "http://www.editeur.org/onix/2.1/reference/onix-international.dtd">
<ONIXMessage>
<Header>
	
	<FromCompany>ENS ÉDITIONS</FromCompany>
	<FromEmail>onixsuitesupport@onixsuite.com</FromEmail>
	
	<SentDate>20260819</SentDate>
	<DefaultLanguageOfText>fre</DefaultLanguageOfText>
</Header> 
<Product>
	<RecordReference>COM.ONIXSUITE.9782847886979</RecordReference>
	<NotificationType>03</NotificationType>
	
	<RecordSourceType>01</RecordSourceType>
	<RecordSourceName>ENS Éditions</RecordSourceName>
	
	<ProductIdentifier>
		<ProductIDType>02</ProductIDType>
		
		<IDValue>2847886974</IDValue>
	</ProductIdentifier>
	<ProductIdentifier>
		<ProductIDType>03</ProductIDType>
		
		<IDValue>9782847886979</IDValue>
	</ProductIdentifier>
	<ProductIdentifier>
		<ProductIDType>15</ProductIDType>
		
		<IDValue>9782847886979</IDValue>
	</ProductIdentifier> 
	<ProductForm>BC</ProductForm>
	
	<ProductPackaging>21</ProductPackaging> 
	<NumberOfPieces>1</NumberOfPieces> 
	<Series>
		
		<SeriesIdentifier>
			<SeriesIDType>02</SeriesIDType>
			<IDValue>12856096</IDValue>
		</SeriesIdentifier> 
		<Title>
			<TitleType>01</TitleType>
			<TitleText>Langages</TitleText>
			
		</Title>
		
	</Series> 
	<Title>
		<TitleType>01</TitleType>
		<TitleText textcase="01">Les théories de l'énoncé dans la grammaire générale</TitleText>
		
		<TitlePrefix>Les</TitlePrefix>
		<TitleWithoutPrefix>Théories de l'énoncé dans la grammaire générale</TitleWithoutPrefix> 
	</Title> 
	<Title language="eng">
		<TitleType>06</TitleType>
		<TitleText textcase="01">Theories of the Utterance in French General Grammar</TitleText>
		
	</Title> <WorkIdentifier>
		<WorkIDType>01</WorkIDType>
		<IDTypeName>GCOI</IDTypeName>
		<IDValue>29021100900810</IDValue>
	</WorkIdentifier> 
	<Contributor>
		<SequenceNumber>1</SequenceNumber>
		<ContributorRole>A01</ContributorRole>
		
		<PersonName>Valérie Raby</PersonName> 
		<PersonNameInverted>Raby, Valérie</PersonNameInverted> 
		<NamesBeforeKey>Valérie</NamesBeforeKey> 
		<KeyNames>Raby</KeyNames> 
	</Contributor> 
	<EditionNumber>1</EditionNumber> 
	<Language>
		<LanguageRole>01</LanguageRole>
		<LanguageCode>fre</LanguageCode>
	</Language> 
	<NumberOfPages>256</NumberOfPages> 
	<Extent>
		<ExtentType>00</ExtentType>
		<ExtentValue>256</ExtentValue>
		<ExtentUnit>03</ExtentUnit>
	</Extent> 
	<Extent>
		<ExtentType>11</ExtentType>
		<ExtentValue>256</ExtentValue>
		<ExtentUnit>03</ExtentUnit>
	</Extent> 
	<NumberOfIllustrations>1</NumberOfIllustrations> 
	<Illustrations>
		<IllustrationType>01</IllustrationType>
		
		<Number>1</Number>
	</Illustrations>
	
	<Illustrations>
		<IllustrationType>25</IllustrationType>
		<Number>1</Number>
	</Illustrations> 
	<Illustrations>
		<IllustrationType>26</IllustrationType>
		<Number>1</Number>
	</Illustrations> 
	<BASICMainSubject>LAN000000</BASICMainSubject>
	
	<BICMainSubject>C</BICMainSubject>
	
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectCode>LAN009000</SubjectCode>
	</Subject>
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>10</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectCode>LAN009010</SubjectCode>
	</Subject> 
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>12</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectCode>CBG</SubjectCode>
	</Subject>
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>12</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectCode>CBX</SubjectCode>
	</Subject>
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>12</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectCode>CF</SubjectCode>
	</Subject> 
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectHeadingText>Énoncé;proposition;phrase;grammaire générale;histoire des théories linguistiques</SubjectHeadingText>
	</Subject> 
	<Subject>
		<SubjectSchemeIdentifier>24</SubjectSchemeIdentifier>
		<SubjectSchemeName>ENS Internet -site</SubjectSchemeName>
		
		<SubjectHeadingText>Linguistique</SubjectHeadingText>
	</Subject> 
	<Audience>
		<AudienceCodeType>01</AudienceCodeType>
		<AudienceCodeValue>05</AudienceCodeValue>
	</Audience> 
	<Audience>
		<AudienceCodeType>22</AudienceCodeType>
		<AudienceCodeValue>01</AudienceCodeValue>
	</Audience> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>01</TextTypeCode>
		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Cet ouvrage, inscrit dans le champ de l'histoire et de l’épistémologie des idées linguistiques, propose une enquête historique sur la constitution de l’énoncé comme niveau d’analyse pertinent pour les théories linguistiques.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Énoncé&lt;/em&gt; est ici un terme générique désignant une séquence linguistique perçue comme complète, supérieure au mot, et qui forme – au moins intuitivement et empiriquement – une unité de la communication. Les grammaires générales et françaises des xvii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et xviii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles thématisent l’énoncé et en font la théorie, au moyen d’un réseau terminologique et notionnel associant &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, unités alternativement conçues comme concurrentes, redondantes ou complémentaires.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cette étude s’attache aux modalités d’élaboration d’un statut syntaxique pour ces unités, ainsi qu’à la transformation du domaine d’objets de la grammaire qui en a résulté.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText>
	<OtherText>
		<TextTypeCode>03</TextTypeCode>
		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Cet ouvrage, inscrit dans le champ de l'histoire et de l’épistémologie des idées linguistiques, propose une enquête historique sur la constitution de l’énoncé comme niveau d’analyse pertinent pour les théories linguistiques.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Énoncé&lt;/em&gt; est ici un terme générique désignant une séquence linguistique perçue comme complète, supérieure au mot, et qui forme – au moins intuitivement et empiriquement – une unité de la communication. Les grammaires générales et françaises des xvii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et xviii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles thématisent l’énoncé et en font la théorie, au moyen d’un réseau terminologique et notionnel associant &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, unités alternativement conçues comme concurrentes, redondantes ou complémentaires.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cette étude s’attache aux modalités d’élaboration d’un statut syntaxique pour ces unités, ainsi qu’à la transformation du domaine d’objets de la grammaire qui en a résulté.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>02</TextTypeCode>
		<Text language="fre">Cet ouvrage, inscrit dans le champ de l'histoire et de l'épistémologie des idées linguistiques, propose une enquête historique sur la constitution de l’énoncé comme niveau d’analyse pertinent pour les théories linguistiques.</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>01</TextTypeCode>
		<Text language="eng" textformat="02">&lt;p&gt;This book, which inscribes itself in the field of the history and epistemology of the language sciences, examines how the utterance has come to be regarded as a relevant level of analysis in the course of the history of linguistic theories.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Utterance&lt;/em&gt; here is to be understood as a generic term referring to a linguistic sequence perceived as complete, larger to the word and representing – at least intuitively and empirically – a unit of communication. In 17&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-and 18&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-century French general grammars, prominence is given to the utterance which is theorized using a notional and terminological network encompassing the notions of &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, alternatively conceived of as competing, redundant or complementary.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;This study endeavours to bring to light how these units gained a syntactic dimension and how this has resulted in a transformation of the set of notional objects constituting the field of grammar. It also serves as a resource for readers wishing to apprehend, from a historical perspective, these notions which are still part of contemporary syntax and currently in use in the language sciences and in school grammars.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText>
	<OtherText>
		<TextTypeCode>03</TextTypeCode>
		<Text language="eng" textformat="02">&lt;p&gt;This book, which inscribes itself in the field of the history and epistemology of the language sciences, examines how the utterance has come to be regarded as a relevant level of analysis in the course of the history of linguistic theories.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Utterance&lt;/em&gt; here is to be understood as a generic term referring to a linguistic sequence perceived as complete, larger to the word and representing – at least intuitively and empirically – a unit of communication. In 17&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-and 18&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-century French general grammars, prominence is given to the utterance which is theorized using a notional and terminological network encompassing the notions of &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, alternatively conceived of as competing, redundant or complementary.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;This study endeavours to bring to light how these units gained a syntactic dimension and how this has resulted in a transformation of the set of notional objects constituting the field of grammar. It also serves as a resource for readers wishing to apprehend, from a historical perspective, these notions which are still part of contemporary syntax and currently in use in the language sciences and in school grammars.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>02</TextTypeCode>
		<Text language="eng">This book, which inscribes itself in the field of the history and epistemology of the language sciences, examines how the utterance has come to be regarded as a relevant level of analysis in the course of the history of linguistic theories.</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>04</TextTypeCode>
		<Text textformat="02">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Remerciements&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Première partie. L'énoncé dans les grammaires françaises des XVI&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et XVII&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles: quelques repères&lt;/strong&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;1. L'énoncé, limite de la grammaire
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;1.1. Congruence des «parties du discours» et syntaxe de concaténation&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;1.2. La complétude de l'énoncé
			&lt;ol&gt;
				&lt;li&gt;1.2.1. Énoncé = nom + verbe (parties du discours)&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.2.2. Énoncé = nom + verbe (parties logiques)&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.2.3. Perfection et ponctuation&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2. Les noms de l'énoncé
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;2.1. &lt;em&gt;Oraison&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.2. &lt;em&gt;Sentence&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.3. &lt;em&gt;Clause&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.4. &lt;em&gt;Phrase&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.5. &lt;em&gt;Période&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.6. &lt;em&gt;Propos&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.7. &lt;em&gt;Énonciation&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.8. &lt;em&gt;Proposition&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Deuxième partie. Proposition, jugement et modalités d'énonciation&lt;/strong&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;1. Langage et pensée: quelles traductions?
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;1.1. Langage et pensée dans la &lt;em&gt;Grammaire générale et raisonnée&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;1.2. Beauzée: &lt;em&gt;oraison &lt;/em&gt;et &lt;em&gt;discours&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;1.3. La dynamique génétique&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2. Proposition et jugement
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;2.1. Opération de jugement et modalités énonciatives dans la&lt;em&gt; GGR&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.2. Les «points de vue sur la frase» de l’abbé Girard&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2.3. Prolongements de l’analyse chez Dumarsais et Beauzée
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;2.4. De la proposition comme prononciation du jugement au «tout-propositionnel»: Condillac et Destutt de Tracy&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.5. Harris / Thurot: &lt;em&gt;species of sentences&lt;/em&gt; et espèces de propositions&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Troisième partie. Parties de la proposition et de la phrase: modèles pour l’analyse syntaxique&lt;/strong&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;1. Les modèles Sujet-est-Attribut
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;1.1. Port-Royal: la proposition et ses termes
			&lt;ol&gt;
				&lt;li&gt;1.1.1. Le sujet
				&lt;ol&gt;
					&lt;li&gt;Le sujet comme syntagme?&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Termes et détermination&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;Le sujet des impersonnels et des constructions à présentatifs&lt;/li&gt;
				&lt;/ol&gt;
				&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.1.2. Le verbeet l’attribut&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.1.3. Frontières de la proposition: les éléments hors prédication&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;1.2. Condillac: la proposition, de la &lt;em&gt;Grammaire &lt;/em&gt;à l’&lt;em&gt;Art d’écrire&lt;/em&gt;
			&lt;ol&gt;
				&lt;li&gt;1.2.1. Le sujet et l’attribut&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.2.2. Le verbe et ses valeurs&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;1.2.3. Le verbe et ses «accessoires»&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2. Les modèles Sujet–Attribut (+ complément)
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;2.1. Dumarsais: détermination et «adjoints»&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.2. Beauzée: le système nucléaire de la proposition
			&lt;ol&gt;
				&lt;li&gt;2.2.1. Le verbe et le complément&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;2.2.2. Réduction des constituants périphériques&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;3. Le modèle de la frase selon Girard: S – A + autres groupes fonctionnels
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;3.1. Le verbe signifie l’action et l’événement&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;3.2. Syntaxe et régime&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;3.2. Structure de la phrase&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Quatrième partie. Subordination phrastique et analyse de la forme &lt;em&gt;que&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;1. Le «&lt;em&gt;que &lt;/em&gt;des français»: traitement de &lt;em&gt;que &lt;/em&gt;complétif aux xvi&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et xvii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;1.1. Comment catégoriser &lt;em&gt;que &lt;/em&gt;complétif?&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;1.2. &lt;em&gt;Que-P&lt;/em&gt; et proposition infinitive&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2. &lt;em&gt;Que &lt;/em&gt;complétif de la &lt;em&gt;GGR &lt;/em&gt;à la &lt;em&gt;LAP&lt;/em&gt;: relatif, incidente et complexité propositionnelle
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;2.1. Le relatif: définition et syntaxe&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;2.2. &lt;em&gt;Incidente&lt;/em&gt; et subordination&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;3. &lt;em&gt;Que &lt;/em&gt;dans les modèles syntaxiques de Buffier, Dangeau, Girard et Dumarsais
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;3.1. Buffier: &lt;em&gt;que &lt;/em&gt;pronom «déterminatif»&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;3.2. L’&lt;em&gt;incidante&lt;/em&gt; de Dangeau&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;3.3. Girard: &lt;em&gt;que &lt;/em&gt;conjonction «conductive»&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;3.4. Dumarsais: conciliation manquée entre Port-Royal et Girard&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;4. Beauzée: les mots conjonctifs et la relation d’incidence
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;4.1. &lt;em&gt;Que &lt;/em&gt;adjectif démonstratif conjonctif ou conjonction&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;4.2. La catégorie de l’incidente&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;5. Perspectives génétiques
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;5.1. Court de Gébelin: &lt;em&gt;que &lt;/em&gt;conjonction primitive&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;5.2. Condillac: incidentes et «subordonnées»&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;6. Réception et devenir des analyses à la charnière des xviii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et xix&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;6.1. Catégorisation de &lt;em&gt;que&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;6.2. Analyses de la subordination&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cinquième partie. Au-delà de l’unité propositionnelle&lt;/strong&gt;
	&lt;ol&gt;
		&lt;li&gt;1. Embarras de la conjonction dans les premières grammaires françaises&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;2. La typologie des propositions dans la &lt;em&gt;LAP&lt;/em&gt; et sa manuélisation par Restaut (1730) et Vallart (1747)&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;3. De la proposition composée copulative au terme composé&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;4. Des &lt;em&gt;propositions composées&lt;/em&gt; à la &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;4.1. Girard: les &lt;em&gt;frases relatives&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;4.2. Dumarsais : la &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;, «grammaticalement parlant»&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;4.3. Beauzée:les niveaux de l’analyse propositionnelle&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;4.5. Condillac: les unités du discours&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;5. Retour sur les noms de l’énoncé: de la &lt;em&gt;proposition &lt;/em&gt;à la &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;6. Appendice: &lt;em&gt;proposition &lt;/em&gt;et &lt;em&gt;discours&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Annexe: typologies propositionnelles&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Index des noms&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Index des termes et des notions&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bibliographie&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</Text>
	</OtherText> <OtherText>
							<TextTypeCode>08</TextTypeCode>
							
							<TextLinkType>01</TextLinkType>
							<TextLink>https://bit.ly/2m24ueo</TextLink>
							<TextPublicationDate>20190902</TextPublicationDate>
						</OtherText> <OtherText>
								<TextTypeCode>07</TextTypeCode>
								<TextLinkType>01</TextLinkType>
								
								<TextLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100900810/extras/CR-Raby_Fournier.pdf</TextLink> 
							</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>25</TextTypeCode>
		<Text>&lt;p&gt;Cet ouvrage, inscrit dans le champ de l'histoire et de l'épistémologie des idées linguistiques, propose une enquête historique sur la constitution de l’énoncé comme niveau d’analyse pertinent pour les théories linguistiques.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Énoncé&lt;/em&gt; est ici un terme générique désignant une séquence linguistique perçue comme complète, supérieure au mot, et qui forme – au moins intuitivement et empiriquement – une unité de la communication. Les grammaires générales et françaises des xvii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; et xviii&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; siècles thématisent l’énoncé et en font la théorie, au moyen d’un réseau terminologique et notionnel associant &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, unités alternativement conçues comme concurrentes, redondantes ou complémentaires.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Cette étude s’attache aux modalités d’élaboration d’un statut syntaxique pour ces unités, ainsi qu’à la transformation du domaine d’objets de la grammaire qui en a résulté.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>35</TextTypeCode>
		<Text>&lt;p&gt;This book, which inscribes itself in the field of the history and epistemology of the language sciences, examines how the utterance has come to be regarded as a relevant level of analysis in the course of the history of linguistic theories.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Utterance&lt;/em&gt; here is to be understood as a generic term referring to a linguistic sequence perceived as complete, larger to the word and representing – at least intuitively and empirically – a unit of communication. In 17&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-and 18&lt;sup&gt;th&lt;/sup&gt;-century French general grammars, prominence is given to the utterance which is theorized using a notional and terminological network encompassing the notions of &lt;em&gt;proposition&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;période&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;phrase&lt;/em&gt;, alternatively conceived of as competing, redundant or complementary.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;This study endeavours to bring to light how these units gained a syntactic dimension and how this has resulted in a transformation of the set of notional objects constituting the field of grammar.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>44</TextTypeCode>
		<Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;em&gt;Dirigée par Bernard Colombat et Cécile Van den Avenne&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Cette collection se veut le reflet des différents courants et secteurs constitutifs aujourd'hui des sciences du langage. Elle est tout autant un lieu de réflexion sur l'activité linguistique et l'épistémologie des sciences du langage qu'un lieu de publication des résultats importants acquis par les équipes européennes de linguistique. Elle accueille donc les grands courants de la recherche en linguistique sans a priori ni ostracisme. Elle s'intéresse en particulier à la diversité des langues naturelles comme champs d'exploration posant des interrogations soit spécifiques soit susceptibles de véritablement fonder une réflexion théorique généralisante.&lt;br /&gt; Une série spécifique, intitulée « Histoire des réflexions sur le langage et les langues », a été créée en 2010.&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<OtherText>
		<TextTypeCode>44</TextTypeCode>
		<Text language="eng">&lt;p&gt;This collection is intended to reflect the various trends and sectors which make up the language sciences today. It is both a platform for reflection on linguistic activity and the epistemology of language sciences and a forum for publishing significant results obtained by European linguistic research teams. It therefore includes the major trends in linguistic research without prejudice or exclusion. It places a particular emphasis on the diversity of natural languages as areas for exploration by posing questions which are either specific or likely to provide a genuine basis for theoretical reflection of a general nature.&lt;br /&gt; A dedicated series, entitled "Histoire des réflexions sur le langage et les langues", was created in 2010.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;</Text>
	</OtherText> 
	<MediaFile>
		<MediaFileTypeCode>06</MediaFileTypeCode>
		<MediaFileFormatCode>03</MediaFileFormatCode>
		<MediaFileLinkTypeCode>01</MediaFileLinkTypeCode>
		
		<MediaFileLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100900810/images/ddbc86dc4b2fbfd8a62e12096227e068/HIGHQ/9782847886979.jpg</MediaFileLink> 
		<MediaFileDate>20180419</MediaFileDate>
	</MediaFile> 
	<MediaFile>
		<MediaFileTypeCode>07</MediaFileTypeCode>
		<MediaFileFormatCode>03</MediaFileFormatCode>
		<MediaFileLinkTypeCode>01</MediaFileLinkTypeCode>
		
		<MediaFileLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100900810/images/ddbc86dc4b2fbfd8a62e12096227e068/THUMBNAIL/9782847886979.jpg</MediaFileLink> 
		<MediaFileDate>20180419</MediaFileDate>
	</MediaFile>
	<MediaFile>
						<MediaFileTypeCode>01</MediaFileTypeCode>
						<MediaFileLinkTypeCode>01</MediaFileLinkTypeCode>
						
						<MediaFileLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100900810/extras/474_Raby_EXTRAIT.pdf</MediaFileLink> 
					</MediaFile>
				
					<MediaFile>
						<MediaFileTypeCode>28</MediaFileTypeCode>
						<MediaFileLinkTypeCode>01</MediaFileLinkTypeCode>
						
						<MediaFileLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100900810/extras/474_Raby_avisparution_mail.pdf</MediaFileLink> 
					</MediaFile> 
	<ProductWebsite>
		<WebsiteRole>02</WebsiteRole>
		<ProductWebsiteLink>https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100900810</ProductWebsiteLink>
	</ProductWebsite> 
	<Imprint>
		<NameCodeType>06</NameCodeType>
		<NameCodeValue>3052305680019</NameCodeValue>
		<ImprintName>ENS Éditions</ImprintName>
	</Imprint>
	
	<Publisher>
		<PublishingRole>01</PublishingRole>
		<NameCodeType>06</NameCodeType>
		<NameCodeValue>3052305680019</NameCodeValue>
		
		<PublisherName>ENS Éditions</PublisherName>
		
	</Publisher> 
	<CityOfPublication>Lyon</CityOfPublication> 
	<CountryOfPublication>FR</CountryOfPublication> 
	<PublishingStatus>02</PublishingStatus> 
	<PublicationDate>20180515</PublicationDate> 
	<YearFirstPublished>2018</YearFirstPublished>  
	<SalesRights>
		<SalesRightsType>01</SalesRightsType>
		
		<RightsTerritory>WORLD</RightsTerritory>
	</SalesRights> 
	<Measure>
		<MeasureTypeCode>01</MeasureTypeCode>
		<Measurement>9.06</Measurement>
		<MeasureUnitCode>in</MeasureUnitCode>
	</Measure> 
	<Measure>
		<MeasureTypeCode>02</MeasureTypeCode>
		<Measurement>5.91</Measurement>
		<MeasureUnitCode>in</MeasureUnitCode>
	</Measure> 
	<Measure>
		<MeasureTypeCode>01</MeasureTypeCode>
		<Measurement>23</Measurement>
		<MeasureUnitCode>cm</MeasureUnitCode>
	</Measure> 
	<Measure>
		<MeasureTypeCode>02</MeasureTypeCode>
		<Measurement>15</Measurement>
		<MeasureUnitCode>cm</MeasureUnitCode>
	</Measure> <SupplyDetail>
				
				<SupplierIdentifier>
					<SupplierIDType>06</SupplierIDType>
					<IDValue>3012262710000</IDValue>
				</SupplierIdentifier>
				
				<SupplierName>CID - Fondation MSH Distribution</SupplierName>
				
				<TelephoneNumber>+33(0)153485630</TelephoneNumber> 
				<FaxNumber>+33(0)53482095</FaxNumber> 
				<EmailAddress>cid@msh-paris.fr</EmailAddress> 
				<Website>
					<WebsiteRole>33</WebsiteRole>
					<WebsiteDescription>www.cid-difusion.fr</WebsiteDescription>
					<WebsiteLink>http://www.cid-difusion.fr</WebsiteLink>
				</Website> 
				<SupplierRole>03</SupplierRole> 
				<SupplyToTerritory>WORLD</SupplyToTerritory> 
				<ProductAvailability>20</ProductAvailability> 
				<ExpectedShipDate>20180515</ExpectedShipDate> 
				<Price>
					
					<PriceTypeCode>04</PriceTypeCode> 
					<PriceAmount>24.00</PriceAmount> 
					<CurrencyCode>EUR</CurrencyCode> 
					<TaxRateCode1>R</TaxRateCode1> 
					<TaxRatePercent1>5.50</TaxRatePercent1> 
					<TaxableAmount1>22.75</TaxableAmount1> 
					<TaxAmount1>1.25</TaxAmount1> 
				</Price>
				
			</SupplyDetail> 
</Product>

</ONIXMessage>