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COM.ONIXSUITE.9782847885576 03 01 ENS Éditions 02 2847885579 03 9782847885576 15 9782847885576 10 BC 21 02 12581135 01 GCOI 29021100911410 1 A01 Alain Messaoudi Messaoudi, Alain Alain Messaoudi 01 fre 08 558 03 4 01 4 25 1 26 1 20 Afrique du Nord;Colonialisme;Coproduction culturelle;Enseignement;Langues;Maghreb;Orientalisme;Histoire coloniale (Algérie) 24 ENS Internet -site Histoire, géographie, sociologie 01 06 22 00 01 <p>À partir d'une enquête sur les carrières, la production savante et l'action politique de ceux qui ont utilisé professionnellement leur connaissance de la langue arabe, — savants orientalistes, interprètes militaires et civils, professeurs, employés de l'État –, l’ouvrage propose une approche inédite du processus colonial au Maghreb et au Levant.</p> <p>C’est au prisme de la connaissance, de la perception et de l’enseignement de l’arabe que sont étudiées les formes de l’implantation française et leurs implications. L’analyse permet de repérer une certaine permanence des représentations arabophiles dans les milieux savants et la haute fonction publique. Dans ces cercles, on défend la nécessité, particulièrement vive en Algérie, de développer des élites intermédiaires permettant de ne pas perdre le contact avec la population musulmane et de la convaincre que le cadre impérial français et le développement d’une culture arabe et musulmane sont compatibles, au nom d’un idéal commun de progrès et de civilisation.</p> <p></p> <p></p> 03 <p>À partir d'une enquête sur les carrières, la production savante et l'action politique de ceux qui ont utilisé professionnellement leur connaissance de la langue arabe, — savants orientalistes, interprètes militaires et civils, professeurs, employés de l'État –, l’ouvrage propose une approche inédite du processus colonial au Maghreb et au Levant.</p> <p>C’est au prisme de la connaissance, de la perception et de l’enseignement de l’arabe que sont étudiées les formes de l’implantation française et leurs implications. L’analyse permet de repérer une certaine permanence des représentations arabophiles dans les milieux savants et la haute fonction publique. Dans ces cercles, on défend la nécessité, particulièrement vive en Algérie, de développer des élites intermédiaires permettant de ne pas perdre le contact avec la population musulmane et de la convaincre que le cadre impérial français et le développement d’une culture arabe et musulmane sont compatibles, au nom d’un idéal commun de progrès et de civilisation.</p> <p></p> <p></p> 02 À partir d'une enquête sur les carrières, la production savante et l'action politique de ceux qui ont utilisé professionnellement leur connaissance de la langue arabe, — savants orientalistes, interprètes militaires et civils, professeurs, employés de l'État –, l’ouvrage propose une approche inédite du processus colonial au Maghreb et au Levant. 01 <p>The orientalism of french Arabists is a highly controversial point because of their involvment in colonial expansionism; it has for this reason not been an historical scope of investigation yet. Through an analysis of their careers, their publications and intellectual positions, this book presents the political and scholarly issues of their action, in the cultural context of a large 19th century. The rediscovery of forgotten authors will foster interest for their works, which have taken part in Arab and Muslim heritage as well as in the destructive effects of the imperialist policy of France.</p> 03 <p>The orientalism of french Arabists is a highly controversial point because of their involvment in colonial expansionism; it has for this reason not been an historical scope of investigation yet. Through an analysis of their careers, their publications and intellectual positions, this book presents the political and scholarly issues of their action, in the cultural context of a large 19th century. The rediscovery of forgotten authors will foster interest for their works, which have taken part in Arab and Muslim heritage as well as in the destructive effects of the imperialist policy of France.</p> 02 The orientalism of french Arabists is a highly controversial point because of their involvment in colonial expansionism; it has for this reason not been an historical scope of investigation yet. Through an analysis of their careers, their publications and intellectual positions, this book presents the political and scholarly issues of their action. 04 <p>Introduction</p> <p><strong>Partie 1. Tradition érudite et premiers projets coloniaux (1780-1840)</strong></p> <p>Chapitre I. L'arabe à la veille de l'expédition d'Égypte: langue sacrée et langue commerciale</p> <p>Paris vers 1780: un environnement favorable</p> <p>Face à la Révolution française: des réactions partagées</p> <p>La fondation de l’École des langues orientales: un projet modéré</p> <p>Entre tradition et idéologie: Silvestre de Sacy et l’arabe comme langue nationale</p> <p>Chapitre II. De l’expédition d’Égypte à la conquête d’Alger: le développement d’un milieu orientaliste-oriental</p> <p>Des études tenues en faveur (1795-1815)</p> <p>Entre libéralisme et catholicisme (1815-1830)</p> <p>Chapitre III. Un mouvement d’intérêt pour les sciences et la littérature arabe</p> <p>Un trésor scientifique à redécouvrir</p> <p>Poétique arabe et renaissance littéraire</p> <p>Quitter l’Arabie pour la Grèce?</p> <p>Paris, capitale européenne des études arabes</p> <p><strong>Partie 2. Les études arabes à l’épreuve de l’occupation algérienne: science, guerre et colonisation (1830-1870)</strong></p> <p>Chapitre IV. Hésitations, dissensions politiques et métissages</p> <p>L’expédition d’Alger: un mauvais remake?</p> <p>Radioscopie des interprètes de la conquête</p> <p>Une mosaïque orientale: Égyptiens, Marseillais, Juifs et Maures</p> <p>Une génération d’officiers arabisants: des agents de fusion ou de domination?</p> <p>Chapitre V. Les années Guizot: accompagner la régénération d’une aristocratie arabe éclairée</p> <p>Figure idéale de l’interprète médiateur et effective européanisation du corps</p> <p>Les arabisants et l’instruction des Arabesà Paris (1838-1847)</p> <p>Interrelations arabes-françaises à Alger, Constantine et Oran</p> <p>Du Moniteur algérien au Mobacher</p> <p><em>Le Mobacher</em>, pilier de la politique arabe-française</p> <p>Constituer une bibliothèque arabe-française</p> <p>Modèles de médiateurs entre Machreq et Maghreb, Orient et Occident</p> <p>Une vision mélancolique du projet arabe-français</p> <p align="left">Chapitre VI L’arabe après 1848: vers une langue vivante étrangère?</p> <p>La révolution et ses effets en métropole</p> <p>Un enseignement qui ne se diffuse pas dans les établissements secondaires</p> <p>Face au français: l’arabe comme langue moderne en Algérie</p> <p>Du projet d’une administration arabophone à l’instauration de primes</p> <p>Francisation du <em>Mobacher</em></p> <p>La structuration d’un enseignement musulman français</p> <p>Signes de reflux</p> <p>Quelle langue arabe pour l’avenir?</p> <p>Des clivages durables</p> <p>Modes de collaboration</p> <p>Illusions perdues et reclassements</p> <p><strong>Partie 3. Les arabisants entre académisme et mission civilisatrice (vers 1870 - vers 1930)</strong></p> <p>Chapitre VII. L’enseignement de l’arabe en métropole: entre intégration au mouvement scientifique moderne et orientation coloniale</p> <p>La réorganisation des enseignements à Paris</p> <p>Institution de l’École pratique des hautes études et tournant savant</p> <p>L’institution des congrès des orientalistes</p> <p>Chapitre VIII. En dehors de Paris et d’Alger: instituts coloniaux de province et établissements scientifiques du Proche-Orient(1878-1914)</p> <p>Les études arabes en province: faiblesse des universités et relais des instituts coloniaux</p> <p>Un nouvel institut scientifique: l’École du Caire</p> <p>Le relais des congrégations religieuses</p> <p>Chapitre IX. L’École d’Alger, prestige colonial et rayonnement international</p> <p>Fondation et premiers pas de l’École des lettres (1880-1894)</p> <p>L’École d’Alger: un pôle savant autour de René Basset</p> <p>Les arabisants et la réforme de l’islam</p> <p>Un nouveau médiateur: le professeur d’arabe</p> <p></p> <p>Conclusion. Fin d’un âge d’or et perspectives du nouveau siècle</p> <p>Épanouissement et fragilité de la science arabisante (1900-1914)</p> <p>Replis d’après-guerre</p> <p>Crise de l’arabe dans l’enseignement secondaire français</p> <p>Sources et bibliographie</p> <p>Index</p> 08 01 http://bit.ly/2FeKC0f 20180305 08 01 https://bit.ly/2RubbQT 20181030 08 01 https://imaf.cnrs.fr/spip.php?article831 08 <p>Lire le compte rendu de l'ouvrage par Mathias <span class="familyName">DeMeyer</span>, publié sur le site de<em> <a href="https://lectures.revues.org/21161"><strong><ins>Lectures</ins></strong></a></em> [En ligne], Les comptes rendus, 2016, mis en ligne le 20 juillet 2016.</p> 08 <p>Le supplément Culture et idées du <em>Monde</em> du 18 juin 2015 publie un article de Florence Aubenas sur l'enseignement de l'arabe en France <a href="http://www.lemonde.fr/education/article/2015/06/18/l-arabe-au-ban-de-l-ecole_4657092_1473685.html">"L'arabe au ban de l'école"</a> et revient, pour l'occasion, sur l'ouvrage d'Alain Messaoudi.</p> 08 <p>Lire le compte rendu de l'ouvrage publié dans <em>Qantara. Magazine des culture arabe et méditerranéenne</em> (n° 96 / 2015). A télécharger <a href="http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/html/WYSIWYGfiles/files/cr_messaoudi_quantara2.jpg"><ins>depuis ce lien</ins></a>.</p> 07 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100911410/extras/CR_Messaoudi_SBAI.pdf 07 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100911410/extras/CR_Messaoudi_Mion.pdf 23 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100911410/extras/Introduction.pdf 23 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100911410/extras/Avis_de_parution.pdf 25 <p>L'orientalisme des arabisants français, fortement controversé pour son implication dans la politique d'expansion coloniale, n’avait pas encore été l’objet d’une enquête historique fouillée. A travers une analyse de leurs carrières, de leurs publications et de leurs prises de position, l’ouvrage restitue les enjeux savants et politiques de leur action, inscrite dans le contexte culturel général d’un large xix^e siècle. Il permet de réapprécier l’intérêt d’auteurs souvent oubliés, qui ont à la fois travaillé à la constitution d’un patrimoine arabe et musulman et participé à la mise en œuvre d’un projet impérial aux effets destructeurs.</p> 35 <p>The orientalism of french Arabists is a highly controversial point because of their involvment in colonial expansionism; it has for this reason not been an historical scope of investigation yet. Through an analysis of their careers, their publications and intellectual positions, this book presents the political and scholarly issues of their action, in the cultural context of a large 19th century. The rediscovery of forgotten authors will foster interest for their works, which have taken part in Arab and Muslim heritage as well as in the destructive effects of the imperialist policy of France.</p> 44 <p>Dirigée par Yves-François Le Lay, Frédéric Le Marcis, Camille Martin et Igor Moullier</p> <p>« Sociétés, espaces, temps » publie depuis 1993 des ouvrages relevant principalement de l'histoire, de la géographie et de la sociologie sur des questions ou des thématiques qui rassemblent les trois disciplines. Elle accueille des travaux de recherche originaux et inédits, sur des thématiques ou des objets d'études transversaux, avec une réflexion épistémologique constamment présente. Elle est attentive à l'histoire des disciplines elles-mêmes, antérieure aux cloisonnements actuels. Fortement ancrée dans les mondes contemporains, elle demeure ouverte aux périodes historiques plus anciennes.<br /> La collection accueille de préférence des monographies, et entend associer au support papier des instruments de travail ou des corpus numériques et interactifs.</p> 44 <p><em>Edited by Yves-François Le Lay, Frédéric Le Marcis, Camille Martin et Igor Moullier</em></p> <p>The "Sociétés, espaces, temps" collection has, since 1993, been publishing works covering predominantly history, geography and sociology which address issues and themes which bring together the three disciplines. It includes original and unpublished research projects on cross-cutting themes or objects of study, along with plentiful epistemological reflection. It devotes attention to the history of the disciplines themselves, prior to the current divisions. Firmly fixed in the contemporary world, it remains open to older periods of history.<br /> The collection consists predominantly of monographs and is designed to incorporate both paper-based materials and digital and interactive resources and corpora.</p> 99 FR 07 03 01 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100911410/images/5f25fbe144e4a81a1b0080b6c1032778/THUMBNAIL/9782847885576.jpg 20160220 02 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100911410 ENS Éditions 01 06 3052305680019 ENS Éditions Lyon FR 02 20150504 2015 01 WORLD 01 9.06 in 02 5.91 in 03 2.90 in 08 28.89 oz 01 23 cm 02 15 cm 03 2.90 cm 08 819 gr 27 03 9782847885583 002 PDF 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 06 WORLD 20 20150504 04 34.00 EUR R 5.50 32.23 1.77