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		<TitleText textcase="01">Education et Sociétés, n°019/2007</TitleText>
		
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;Article&lt;br /&gt;
- DEROUET-BESSON Marie-Claude ; Le quotidien du politique : ruse, souffrances et petits bonheurs&lt;br /&gt;
- RAYOU Patrick ; De proche en proche, les compétences politiques des jeunes scolarisés&lt;br /&gt;
- CHAZAL Dominique , NORMAND Romuald ; Le foulard dévoilé : le proche à l'épreuve du droit dans l'espace scolaire&lt;br /&gt;
- DUTERCQ Yves, LAFAYE Claudette ; Se mobiliser pour soi et pour les autres&lt;br /&gt;
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- KERLAN Alain ; L'art pour éduquer. La dimension esthétique dans le projet de formation postmoderne&lt;br /&gt;
- BREVIGLIERI Marc ; L'arc expérientiel de l'adolescence : esquive, combine, embrouille, carapace et éteincelle...&lt;br /&gt;
- REED-DANAHAY Deborah ; De la résistance : ethnographie et théorie dans la France rurale&lt;br /&gt;
- ROGER Jean-Luc , RUELLAND Danielle , CLOT Yves ; De l'action à la transformation du métier - l'activité enseignante au quotidien&lt;br /&gt;
Varia&lt;br /&gt;
- DUBOIS Patrick ; Moraliser sous hypnose les sujets scolaires " vicieux " ou " récalcitrans " : une variante oubliée dans le modéle éducatif républicain&lt;br /&gt;
- DAWSON Caroline , HAMEL Jacques , MARCOUX-MOISAN Maxime ; La " technique et la science comme idéologie " ? Le discours des dirigeants de l'enseignement collégial et universitaire au regard de l'insertion de la génération numérique&lt;br /&gt;
- BURBAN François ; L'authenticité musicienne à l'épreuve de la formation et de l'expérience&lt;br /&gt;
Compte rendu&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;La revue &lt;em&gt;Éducation et Sociétés &lt;/em&gt;est accessible sur &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cairn.info/revue-education-et-societes.htm"&gt;Cairn&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; depuis le numéro 7 (2001/1) jusqu'au dernier numéro paru.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ENS ÉDITIONS n'assure plus la commercialisation de la revue (vente au numéro) sur son site à compter du n°33/2014.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</Text>
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