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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;Éditorial&lt;br /&gt;
Article&lt;br /&gt;
- JEY Martine : L'écriture de fiction : un objet introuvable dans l'école de la République?&lt;br /&gt;
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Littérature professionnelle&lt;br /&gt;
Note critique&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;&lt;em&gt;Repères&lt;/em&gt; publie des recherches en cours en didactique du français langue maternelle ou dans des champs voisins : didactique des autres disciplines, des autres langues premières ou étrangères, linguistique, psycho et sociolinguistique, sciences de l'éducation, etc. Revue internationale, &lt;em&gt;Repères&lt;/em&gt; publie en français (avec résumés en anglais, allemand, espagnol), mais est aussi ouverte aux contributions étrangères à la francophonie. Ses comités de rédaction et de lecture internationaux rassemblent les meilleurs spécialistes du champ. Classée revue de référence, elle est la seule revue internationale francophone à présenter ce profil. Elle s'adresse aux chercheurs, et intéressera également les formateurs de formateurs et les étudiants avancés.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Retrouvez&lt;em&gt; &lt;/em&gt;Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle sur https://journals.openedition.org/reperes/&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/resources/download.cfm?GCOI=29021100352200&amp;thefile=Biblio_revues_Reperes_mail.pdf&amp;securityToken=FBE8BE93C50BDEFE32E1024D54371BA6.cfusion"&gt;Téléchargez&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; la plaquette de présentation de Repères&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="eng">&lt;p&gt;&lt;em&gt;Repères&lt;/em&gt; publishes ongoing research into the didactics of French as a mother tongue or of neighbouring fields, such as didactics of other disciplines, other first languages or foreign languages, linguistics, psycho- and social linguistics, education sciences, etc. &lt;em&gt;Repères&lt;/em&gt; is an international journal published in French (with summaries in English, German and Spanish), but is also open to foreign contributions in the French language. Its international editorial and review boards include the best experts in the field. Rated as a reference journal, it is the only international French-language journal with this profile. It is aimed at researchers and will also be of interest to teacher trainers and advanced students.&lt;/p&gt;</Text>
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