ENS ÉDITIONS onixsuitesupport@onixsuite.com 20260521 fre

COM.ONIXSUITE.9782734208983 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP249-46 02 2734208989 03 9782734208983 15 9782734208983 BC 01 GCOI 29021100106590 1 B01 Vincent Monetti Monetti, Vincent Vincent Monetti 2 A01 Jean-Guy Caumeil Caumeil, Jean-Guy Jean-Guy Caumeil 3 A01 André Chambon Chambon, André André Chambon 4 A01 Françoise Cros Cros, Françoise Françoise Cros 5 A01 René Garassino Garassino, René René Garassino 6 A01 Catherine Haliotou Haliotou, Catherine Catherine Haliotou 7 A01 Claude Morizio Morizio, Claude Claude Morizio 8 A01 Joëlle Plantier Plantier, Joëlle Joëlle Plantier 9 A01 Gérard Pouettre Pouettre, Gérard Gérard Pouettre 10 A01 Christian Pratoussy Pratoussy, Christian Christian Pratoussy 11 A01 Anne Rabany Rabany, Anne Anne Rabany 12 A01 Marie-Paule Saj Saj, Marie-Paule Marie-Paule Saj 1 01 fre 230 00 230 03 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 01 06 01 Peut-on dresser un état des lieux de la recherche concernant l'étude de l'innovation à l'École ? Les sciences de l'éducation parviennent-elles à faire de l'innovation un objet de recherche opérant ? Quels sont les nouveaux champs de l'innovation ? Comment agir sur et dans l'innovation ? Les auteurs montrent que l'étude de l'innovation constitue le support d'une réflexion originale, indépendante et décloisonnée, dès lors que son objectif intègre et dépasse la position instrumentale dominante (l'innovation comme outil de modernisation de l'école) et interroge les enjeux politiques, sociaux et scientifiques mobilisés. 03 Peut-on dresser un état des lieux de la recherche concernant l'étude de l'innovation à l'École ? Les sciences de l'éducation parviennent-elles à faire de l'innovation un objet de recherche opérant ? Quels sont les nouveaux champs de l'innovation ? Comment agir sur et dans l'innovation ? Les auteurs montrent que l'étude de l'innovation constitue le support d'une réflexion originale, indépendante et décloisonnée, dès lors que son objectif intègre et dépasse la position instrumentale dominante (l'innovation comme outil de modernisation de l'école) et interroge les enjeux politiques, sociaux et scientifiques mobilisés. 02 Peut-on dresser un état des lieux de la recherche concernant l'étude de l'innovation à l'École ? Les sciences de l'éducation parviennent-elles à faire de l'innovation un objet de recherche opérant ? Quels sont les nouveaux champs de l'innovation... 02 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100106590 06 3052734200017 INRP - Institut national de recherche pédagogique 01 06 3052305680019 ENS Éditions 00 20020101 2002 01 WORLD 01 6.30 in 02 9.45 in 08 9.59 oz 01 16 cm 02 24 cm 08 272 gr 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 06 FR 01 1 20030101 20 04 02 18.00 EUR R 5.50 17.06 0.94