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		<Text language="fre" textformat="02">Sauver le français, ce serait aussi sauver le vocabulaire des élèves, leur offrir à l'école les mots qui ne leur sont plus offerts ailleurs, les mots qui leur permettraient de s'exprimer ou de communiquer. Ce rapport se propose d'observer la place faite à l'étude de la langue dans le second cycle et la façon dont elle s'articule avec l'étude des textes pour avancer vers des propositions pédagogiques.</Text>
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