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COM.ONIXSUITE.9782734205319 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP078-46 02 2734205319 03 9782734205319 15 9782734205319 BC 01 GCOI 29021100901440 1 A01 Georges Combier Combier, Georges Georges Combier 2 A01 Jean-Claude Guillaume Guillaume, Jean-Claude Jean-Claude Guillaume 3 A01 André Pressiat Pressiat, André André Pressiat 1 01 fre 143 00 143 03 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 01 06 01 L'enseignement du calcul littéral, sous forme de règles formelles, occupe encore une place plus importante que celle de la mise en équation d'un problème. Les nouveaux programmes, tout en réduisant le niveau d'algèbre à atteindre, étalent sur le cycle entier l'usage des lettres. De plus les nouveaux moyens de calcul conduisent à une banalisation de l'emploi de l'algèbre dans les pratiques sociales et professionnelles. Cet emploi repose sur la maîtrise du statut des lettres dans le langage algébrique - ce qui implique principalement de s'intéresser aux modalités d'introduction des lettres en 6e et 5e ; de la mise en équation, qui est une phase cruciale dans la résolution de problèmes algébriques. 03 L'enseignement du calcul littéral, sous forme de règles formelles, occupe encore une place plus importante que celle de la mise en équation d'un problème. Les nouveaux programmes, tout en réduisant le niveau d'algèbre à atteindre, étalent sur le cycle entier l'usage des lettres. De plus les nouveaux moyens de calcul conduisent à une banalisation de l'emploi de l'algèbre dans les pratiques sociales et professionnelles. Cet emploi repose sur la maîtrise du statut des lettres dans le langage algébrique - ce qui implique principalement de s'intéresser aux modalités d'introduction des lettres en 6e et 5e ; de la mise en équation, qui est une phase cruciale dans la résolution de problèmes algébriques. 02 L'enseignement du calcul littéral, sous forme de règles formelles, occupe encore une place plus importante que celle de la mise en équation d'un problème. Les nouveaux programmes, tout en réduisant le niveau d'algèbre à atteindre, étalent sur le cycle... 02 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100901440 06 3052734200017 INRP - Institut national de recherche pédagogique 01 06 3052305680019 ENS Éditions 00 19960101 1996 01 WORLD 01 6.30 in 02 9.45 in 08 9.70 oz 01 16 cm 02 24 cm 08 275 gr 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 06 FR 01 1 19970101 20 04 02 15.00 EUR R 5.50 14.22 0.78