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COM.ONIXSUITE.9791036206238 03 01 ENS Éditions 03 9791036206238 15 9791036206238 00 BC 10 02 02216280 01 02 Histoire de l'éducation 01 01 Histoire de l'éducation, n°159/2023 Regards historiques sur 40 ans de politique d'éducation prioritaire en France (1981-2020) 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 7531 38 143325663 Lydie Heurdier Heurdier, Lydie Lydie Heurdier 1 01 fre 00 232 03 10 EDU000000 10 EDU012000 10 EDU016000 12 JN 12 JNB 12 JNF 20 Histoire de l'éducation; Éducation prioritaireZEP, PISA, en; recherche en éducation; Politiques éducatives; enseignement et apprentissage 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 29 2012 3161 Sciences de l'éducation 01 05 22 01 03 00 La politique d'éducation prioritaire a quarante ans. Depuis 1981, elle a connu des temps forts de pilotage mais aussi des temps de désintérêt ministériel. La lutte contre l’échec scolaire, objectif premier et majeur, concernait tous les territoires, qu’ils soient urbains ou ruraux. Les objectifs fixés ont évolué au gré d’orientations politiques variables. Cependant, elle a introduit dans le système éducatif français un certain nombre de transformations, qui ont été généralisées par la suite dans les écoles et collèges notamment. Elle a permis de nouvelles approches éducatives et professionnelles, à l’intérieur comme avec l’extérieur de l’école. La réussite scolaire de tous impliquait la mobilisation des acteurs à tous les niveaux hiérarchiques, du rectorat à l’établissement, une collaboration interdegrés mais aussi partenariale avec les acteurs locaux des champs éducatif, social et culturel. Pour illustrer la complexité et la diversité des zones d’éducation prioritaire (ZEP) devenues réseaux d’éducation prioritaire (REP), dans le temps et dans l’espace, les contributions de ce dossier s’appuyent sur des sources locales, récemment versées dans des Archives départementales. L’entretien final avec une actrice nationale de premier plan – elle a croisé cette politique tout au long de sa carrière et s’est fortement impliquée à certaines périodes – apporte des éléments complémentaires pour mieux comprendre cette politique éducative à vocation sociale. 02 00 L'éducation prioritaire a 40 ans. Tous les acteurs des territoires urbains ou ruraux devaient se mobiliser, travailler en interdegrés et en partenariat pour lutter contre l’échec scolaire. La complexité et la diversité de cette politique éducative à vocation sociale apparaissent dans les contributions basées sur des sources locales. 03 00 The priority education policy is forty years old. Since 1981, it has experienced strong driving times but also times of ministerial disinterest. The fight against school failure, the primary and major objective, concerned all territories, whether urban or rural. The objectives set have evolved with varying policy directions. However, it has introduced a number of changes into the French education system, which have since been generalized in schools and colleges in particular. It has enabled new educational and professional approaches, both inside and outside the school. The academic success of all involved the mobilization of actors at all hierarchical levels, from the rector to the establishment, an inter-degree collaboration but also partnership with local actors in the educational, social and cultural fields. To illustrate the complexity and diversity of the Priority Education Areas (ZEP in French) that have become Priority Education Networks (REP in French), in time and space, the contributions in this dossier are based on local sources, recently deposited in departmental archives. The final interview with a leading national player – she came across this policy throughout her career and was heavily involved in certain periods– provides complementary elements for a better understanding of this education policy with a social purpose 02 00 Priority education is 40 years old. All actors in urban and rural areas had to mobilize, work in inter-degrees and in partnership to fight school failure. The complexity and diversity of this education policy with a social purpose is reflected in contributions based on local sources. 04 00 <ol> <li>Dossier <ol> <li>Regards historiques sur 40 ans de politique d'éducation prioritaire en France (1981-2021) Lydie Heurdier</li> <li>Dans les coulisses d'une « ZEP », par-delà les discours : le cas du Haut-du-Lièvre de 1982 à 2002 Xavier Riondet</li> <li>Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) rurales en France (1981-1998) Lydie Heurdier</li> <li>Pratiques pédagogiques en zone prioritaire : quel pilotage local ? L’exemple de deux villes du Val-d’Oise (1982- 2005) Catherine Dorison</li> <li>Regards sur quarante ans d’éducation prioritaire. Entretien entre Catherine Moisan et Anne-Marie Chartier</li> </ol> </li> <li>Sources, ressources et analyses <ol> <li>La Cinémathèque centrale de l’enseignement public : un fonds à redécouvrir Frédéric Rolland</li> </ol> </li> <li>Comptes rendus et notes critiques</li> </ol> 16 00 Créée en 1978, Histoire de l'éducation est une revue historique consacrée à l'enseignement et à l'éducation en France et à l'étranger qui entend faire connaître le meilleur de la recherche dans ce domaine. 16 00 This journal is dedicated to the history of teaching and education in France and elsewhere. 17 00 Créée en 1978, Histoire de l'éducation est une revue historique à comité de lecture consacrée à l'enseignement et à l'éducation en France et à l'étranger. À travers les articles, notes d'actualité scientifique, notes critiques et comptes rendus d'ouvrages publiés dans ses deux numéros de varia et ses deux numéros thématiques annuels, elle entend faire connaître le meilleur de la recherche dans ce domaine, rendre compte des évolutions et débats historiographiques, contribuer à l'animation de son milieu scientifique et promouvoir une histoire de l’éducation conforme aux méthodes et exigences de la discipline historique. Histoire de l’éducation s’adresse aussi bien aux historiens et chercheurs d’autres disciplines dans le domaine de l’éducation qu’aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux qui cherchent, dans le passé de l’éducation, l’une des clés permettant de comprendre ses problèmes actuels. Retrouvez Histoire de l'éducation sur <a href="http://histoire-education.revues.org/">Revues.org</a> 17 00 Founded in 1978, Histoire de l'Éducation is a peer-reviewed history journal dedicated to teaching and education in France and elsewhere. Two issues of miscellaneous contributions and two themed issues are published annually, and each issue consists of papers, scientific news, critical reviews, and reviews. It aims to publish the best research in the field of the history of education, to report on evolutions and debates in the field, to contribute to stimulating its scientific environment, and to promote study of the history of education that is in conformance with the methods and requirements of history scholarship. Histoire de l'Éducation is aimed at historians and researchers from other disciplines along with teachers, teacher trainers, and anyone who is looking to the history of education as one of the keys to understanding education's current problems. 01 00 03 02 01 D502 02 906 03 650 06 b5b4e4fbe3c2f3d8d710903aca4b084d 07 190442 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100714990/images/ac10ff1941c540cd87c107330996f4f6/HIGHQ/9791036206238.jpg 17 20230419T0828Z 02 01 D502 02 174 03 125 06 29e20e61594d8a139aded3b8906a2e7b 07 34518 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100714990/images/ac10ff1941c540cd87c107330996f4f6/THUMBNAIL/9791036206238.jpg 17 20230419T0828Z 26 00 04 02 Avis de parution 02 01 E107 07 228233000 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100714990/extras/he159_mail.pdf 06 3052305680019 ENS Éditions 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions Lyon FR 02 ENS Éditions marie cauderlier marie.cauderlier@ens-lyon.fr 04 01 20230526 11 20230526 02 01 GCOI 29021100714990 06 03 9791036206245 WORLD 04 02 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 08 20230526T0000 04 18.00 01 R 5.50 17.06 0.94 EUR