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COM.ONIXSUITE.9791036205927 03 01 ENS Éditions 03 9791036205927 15 9791036205927 00 BC 01 9.45 in 02 7.68 in 08 11.32 oz 01 24 cm 02 19.50 cm 08 321 gr 10 02 05567807 01 02 Revue française de pédagogie - Recherches en éducation 01 01 Revue française de pédagogie, n°214/2022 Varia 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 7271 38 142513016 Sylvain Doussot Doussot, Sylvain Sylvain Doussot 2 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6057 38 030072700 Jean-Yves Rochex Rochex, Jean-Yves Jean-Yves Rochex 1 01 fre 00 146 03 10 EDU000000 12 JN 20 Histoire de l'éducation; recherche en éducation 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 01 05 22 01 03 00 Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus. 04 00 <h2>Varia</h2> Kim Adler & Mael Virat La pédagogie c'est aussi de l’amour. L’amour compassionnel de l’enseignant comme médiateur du lien entre la structure de maîtrise et la motivation des collégiens en mathématiques Marie-Noëlle Dabestani D’un lieu commun « pédagogiquement correct » à un autre : des parents au centre Juliette Fontaine Aux origines du Cercle Fustel de Coulanges. Une histoire sociale des idées éducatives conservatrices au début du xxe siècle (1898-1932) Sana Layeb La perception de la transition architecturale chez l’enfant avec autisme Joël Zaffran Le « raccrochage » ségrégatif des jeunes sans diplôme <h2>Note de synthèse</h2> Aurélie Chesnais & Lalina Coulange – Rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques. Synthèse et perspectives en didactique des mathématiques <h2>Notes critiques</h2> Cahon Julien & Poucet Bruno (dir.) Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968 (Jean-Yves Seguy) Fontaine Alexandre (dir.) Penser la circulation des savoirs scolaires dans l'espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviii-xxe siècle) (Sebastien-Akira Alix) Garnier Bruno, Derouet Jean-Louis & Malet Régis (dir.) – Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation (Maïtena Armagnague) Hache Caroline – L’excellence scolaire dans les ZEP. Quelles perceptions chez les enseignants ? (Martine Kherroubi) Matasci Damiano, Bandeira Jerónimo Miguel & Gonçalvez Dores Hugo (dir.) – Repenser la « mission civilisatrice ». L'éducation dans le monde colonial et postcolonial au xxe siècle (Marie-Albane de Suremain) <h2>La revue a reçu</h2> <h2>Abstracts</h2> <h2>Table des articles, notes de synthèse et notes critiques parus en 2021 (nos 210, 211, 212 & 213)</h2> 16 00 La Revue française de pédagogie est une revue de référence au sein de l'espace francophone pour la diffusion de la recherche en éducation. 16 00 This leading publication for education research in the French-speaking world addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines. 17 00 Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus. Retrouvez la Revue française de pédagogie sur https://journals.openedition.org/rfp/ Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS. 17 00 Founded in 1967, the Revue Française de Pédagogie represents a leading location for scientific discussion and publication of education research in the French-speaking world. It addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines, including psychology, sociology, philosophy, history, and education. Generally grouped into themed collections, the papers provide access to the most recent contributions to education research. Each issue also includes an executive summary, which presents and critiques gains, changes, and topical issues in research on a given area, broadening horizons on a national and international level. Finally, the column "Critical Reviews" provides readers information and reflection on the most important recent publications. 01 00 03 02 01 D502 02 800 03 650 06 23f73d62a7e5145e075615757f039c35 07 108087 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100254170/images/0247f3dd84906223785fddb18353bafe/HIGHQ/9791036205927.jpg 17 20220719T0903Z 02 01 D502 02 154 03 125 06 c1874b1e424de83884d4c82f1f35dc0c 07 28373 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100254170/images/0247f3dd84906223785fddb18353bafe/THUMBNAIL/9791036205927.jpg 17 20220719T0903Z 26 00 04 02 Avis de parution 02 01 E107 07 139406000 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100254170/extras/rfp214_mail.pdf 06 3052305680019 ENS Éditions 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions Lyon FR 02 ENS Éditions Marie Cauderlier marie.cauderlier@ens-lyon.fr 02 01 20220908 11 20220908 02 01 GCOI 29021100254170 06 03 9791036205934 WORLD 04 02 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 08 20220908T0000 04 18.00 01 R 5.50 17.06 0.94 EUR