ENS ÉDITIONS onixsuitesupport@onixsuite.com 20260414T1154Z fre

COM.ONIXSUITE.9782847888638 03 01 ENS Éditions 01 SKU 978-2-84788-863-8 02 2847888632 03 9782847888638 15 9782847888638 00 BC 10 10 02 05567807 02 193 01 02 Revue française de pédagogie - Recherches en éducation 01 01 Numéro 193 Revue française de pédagogie, n°193/2015 Varia 1 A01 04 UBR 1 01 fre 00 126 03 10 EDU000000 12 JN 20 Education 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 22 00 03 00 Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus. 02 00 Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans les disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie,sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation. 04 00 VARIA Sébastien Chaliès, Cyrille Gaudin & Hervé Tribet – Exploiter la vidéo dans les dispositifs de formation des enseignants novices : conceptualisation et discussion théoriques à partir d'une étude de cas en EPS. Marie David – Les savoirs des formes de scolarisation. Comparaison entre le lycée et la première année de licence Oriane Petiot, Jérôme Visioli & Jean-François Desbiens – Perceptions d'enseignants du secondaire concernant leurs inducteurs émotionnels en situation de classe. Michel Zorman, Pascal Bressoux, Maryse Bianco, Christine Lequette, Guillemette Pouget & Martine Pourchet – « PARLER » : un dispositif pour prévenir les difficultés scolaires POSITIONS, DÉBATS ET CONTROVERSES Pierre Merle – L'école française et l'invention de la note. Un éclairage historique sur les polémiques contemporaines NOTE DE SYNTHESE Françoise Bruno, Frédéric Saujat & Christine Félix – Les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire et leurs conséquences sur le travail enseignant : revue de littérature NOTES CRITIQUES Charles Christophe & Soulié Charles (dir.) – La dérégulation universitaire. La construction étatisée des « marchés » des études supérieures dans le monde (Léonard Moulin) Cordier Anne – Grandir connectés. Les adolescents et la recherche d'information (Cédric Fluckiger) Lussi Borer Valérie, Durand Marc & Yvon Frédéric (dir.) – Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation (Bernard Prot) Merlin-Kajman Hélène – Lire dans la gueule du loup. Essai sur une zone à défendre, la littérature (François Jacquet-Francillon) Ruchat Martine – Édouard Claparède. À quoi sert l’éducation ? (Mathias Gardet) Ueberschlag Josette – Le groupe d’Éducation nouvelle d’Eure-et-Loir et l’essor du mouvement Freinet (1927-1947) (Lydie Heurdier-Deschamps) Viaud Marie-Laure – Les innovateurs silencieux. Histoire des pratiques d’enseignement à l’université depuis 1950 (Johan Tirtiaux) LA REVUE A REÇU ABSTRACTS 16 00 La Revue française de pédagogie est une revue de référence au sein de l'espace francophone pour la diffusion de la recherche en éducation. 16 00 This leading publication for education research in the French-speaking world addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines. 17 00 Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus. Retrouvez la Revue française de pédagogie sur https://journals.openedition.org/rfp/ Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS. 17 00 Founded in 1967, the Revue Française de Pédagogie represents a leading location for scientific discussion and publication of education research in the French-speaking world. It addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines, including psychology, sociology, philosophy, history, and education. Generally grouped into themed collections, the papers provide access to the most recent contributions to education research. Each issue also includes an executive summary, which presents and critiques gains, changes, and topical issues in research on a given area, broadening horizons on a national and international level. Finally, the column "Critical Reviews" provides readers information and reflection on the most important recent publications. 01 00 03 02 01 D502 02 900 03 730 06 b00580e2a1bf430bf8b3a5ac3f5b6b82 07 114127 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100957220/images/aedf8c04c36592dbe313d5938e1cd45e/HIGHQ/9782847888638.jpg 17 20161118T1336Z 02 01 D502 02 154 03 125 06 6d41e6af1012a14f07bf50d89fba366b 07 22474 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100957220/images/aedf8c04c36592dbe313d5938e1cd45e/THUMBNAIL/9782847888638.jpg 17 20161118T1336Z 15 00 04 02 Avis de parution 02 01 E107 07 142506000 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100957220/extras/rfp193_mail.pdf 06 3052305680019 ENS Éditions 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20170110 11 20170110 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100957220 06 03 9782847888645 WORLD 04 02 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 20 04 17.00 01 R 5.50 16.11 0.89 EUR