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COM.ONIXSUITE.9782847880663 03 01 ENS Éditions 01 SKU L00059-46 02 2847880666 03 9782847880663 15 9782847880663 00 BC 01 9.06 in 02 5.91 in 01 23 cm 02 15 cm 10 02 12856096 01 02 Langages 01 01 Interprétation et dialogue chez des enfants et quelques autres Recueil d'articles, 1988-1995 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 1121 38 026872889 Frédéric François François, Frédéric Frédéric François 01 fre 00 288 03 25 1 26 1 24 ENS Internet -site Linguistique 01 06 03 00 Les textes ici réunis ont pour trait commun de s’interroger sur quelques articulations du dialogue et de l’interprétation. Le dialogue, tel qu’on l’envisage, ne se caractérise pas par une grammaire des enchaînements, mais plutôt par des ensembles de mouvements, d’événements discursifs plus ou moins imprévisibles aussi bien pour le destinataire concret que pour le locuteur lui-même, et éventuellement pour les tiers lecteurs. Ces mouvements peuvent se faire dans l’échange même ou, selon la tradition d’analyse ouverte par Bakhtine, prendre sens par rapport aux paroles transmises par la tradition. C’est en cela que le dialogue constitue une interprétation, qui est d’abord une prise en compte de la diversité des régimes de signification tels qu’ils se dessinent dans le déroulement de l’échange. La rencontre avec des dialogues d’enfants met sans doute mieux en évidence ce que ces mouvements peuvent avoir d’irruptif, les dialogues qu’échangent les adultes étant souvent plus prévisibles. En étudiant ces dialogues, on ne cherche pas tant à voir les façons dont la langue des enfants se rapproche ou s’éloigne de celle des adultes qu’à se demander, ce qui n’est pas la même chose, comment les enfants se réapproprient le langage. Enfin, en ce qui concerne les aspects de la psychopathologie, on tente dans le même esprit à isoler non des symptômes, mais ce qui manifeste la réaction d’un sujet à ce qui lui arrive. 02 00 Les textes ici réunis ont pour trait commun de s'interroger sur quelques articulations du dialogue et de l’interprétation. Le dialogue, tel qu’on l’envisage, ne se caractérise pas par une grammaire des enchaînements, mais plutôt par des ensembles de... 04 00 INTRODUCTION Interprétation, dialogue, mouvements et régimes de signiﬁcation PREMIÈRE PARTIE REMARQUES MÉTHODOLOGIQUES Pourquoi change-t-on de théorie ? Quelques remarques sur les sciences de l’homme en général et la linguistique en particulier Quelques remarques sur la notion d’interprétation ou Du dialogue quotidien comme modèle d’interprétation Le « signiﬁé » et les types de mise en mots Sémantiques et signiﬁcations Langage et pensée : dialogue et mouvement discursif chez Vygotzki et Bakhtine DEUXIÈME PARTIE L’ORGANISATION DU DISCOURS ET LE LANGAGE DE L’ENFANT Continuité et mouvements discursifs. Un exemple chez des enfants de trois ans Stratégies discursives chez les enfants. Un exemple : les déﬁnitions Le corps comme langage, l’oral, l’écrit. Interactions et effets de sens Voir et dire : convergences et divergences, mouvements discursifs et effets de sens TROISIÈME PARTIE LANGAGE ET « DISCOURS PATHOLOGIQUE » De quelques aspects du dialogue psychiatre-patient. Places, genres, mondes et compagnie Perceval, Schreber, Rousseau : écrire sa folie BIBLIOGRAPHIE INDEX DES NOTIONS 17 00 Dirigée par Bernard Colombat et Cécile Van den Avenne Cette collection se veut le reflet des différents courants et secteurs constitutifs aujourd'hui des sciences du langage. Elle est tout autant un lieu de réflexion sur l'activité linguistique et l'épistémologie des sciences du langage qu'un lieu de publication des résultats importants acquis par les équipes européennes de linguistique. Elle accueille donc les grands courants de la recherche en linguistique sans a priori ni ostracisme. Elle s'intéresse en particulier à la diversité des langues naturelles comme champs d'exploration posant des interrogations soit spécifiques soit susceptibles de véritablement fonder une réflexion théorique généralisante. Une série spécifique, intitulée « Histoire des réflexions sur le langage et les langues », a été créée en 2010. 17 00 This collection is intended to reflect the various trends and sectors which make up the language sciences today. It is both a platform for reflection on linguistic activity and the epistemology of language sciences and a forum for publishing significant results obtained by European linguistic research teams. It therefore includes the major trends in linguistic research without prejudice or exclusion. It places a particular emphasis on the diversity of natural languages as areas for exploration by posing questions which are either specific or likely to provide a genuine basis for theoretical reflection of a general nature. A dedicated series, entitled "Histoire des réflexions sur le langage et les langues", was created in 2010. 01 00 03 02 01 D502 02 191 03 125 06 cc9afb78f8bef8ee4a40a00d7802a7ac 07 8094 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100758130/images/e9507053dd36cb9217816ffb566c8720/THUMBNAIL/9782847880663.jpg 17 20160220T2007Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20050101 11 20050101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100758130 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20060101 04 02 34.00 01 R 5.50 32.23 1.77 EUR