ENS ÉDITIONS onixsuitesupport@onixsuite.com 20260715T0131Z fre

COM.ONIXSUITE.9782734211808 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP750-46 02 2734211807 03 9782734211808 15 9782734211808 00 BC 01 6.81 in 02 9.72 in 08 10.58 oz 01 17.30 cm 02 24.70 cm 08 300 gr 10 02 09881824 02 65 01 02 Recherche et formation 01 01 Numéro 65 Recherche et formation, n°65/2011 Former sous influence internationale : circulation, emprunts et transferts 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6724 38 050665375 Régis Malet Malet, Régis Régis Malet 1 01 fre 00 161 03 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 03 00 <p> Depuis plusieurs décennies une redéfinition du rôle des États dans la gouvernance du secteur public, davantage dirigée vers l'évaluation des résultats, la mise en concurrence des organisations et la mobilisation subjective des acteurs, est en marche. L'adoption de grands mécanismes de régulation en rupture avec une conception bureaucratique s’inscrit dans un puissant mouvement de diffusion internationale d’informations et d’idées, dont la circulation dans les espaces nationaux est favorisée par la combinaison de réseaux communicationnels, institutionnels, politiques et scientifiques. Simultanément, une évolution des fondements de la légitimation politique, et en particulier un usage accru des références transnationales, orientent le débat public sur la formation. Ce dossier interroge les enjeux propres à ces évolutions dont la perception est parfois opacifiée par les débats proprement nationaux. Jusqu’à quel point ces politiques globales d’harmonisation et la rhétorique qui les accompagne pénètrent-elles les espaces nationaux francophones ? Quels sont les ressorts et les acteurs de cette élaboration et les outils de leur diffusion ? Quelle conception de la connaissance socialement pertinente est promue dans ce processus ? Quels sont les effets de ce processus sur les formes de construction sociale et de reconnaissance des savoirs professionnels et de recherche ? De quelle manière la recherche francophone peut-elle contribuer à la construction d’outils conceptuels<br /> originaux pour analyser les enjeux contemporains dans le domaine de la formation des enseignants ?</p> 04 00 <p>Présentation<br /> Article<br /> - CATTONAR Branka ; Références transnationales et conception nationale des politiques<br /> - LESSARD Claude, D'ARRISSO David ; L'universitarisation de la formation des enseignants<br /> - MONS Nathalie, DUPRIEZ Vincent ; Les politiques d'accountability<br /> - PERISSET Danièle ; Le double enjeu de la formation à l'expertise professionnelle<br /> - CRINON Jacques, FERSING Eliane ; Évolution des paradigmes en formation d'enseignants<br /> Autour des mots<br /> Entretien<br /> Débats et controverses<br /> - ROCHEX Jean-Yves ; Approches cliniques et recherche en éducation<br /> Varia<br /> - LEVAIN Jean-Pierre, MINARY Jean-Pierre ; L'analyse de pratiques professionnelles en IUFM<br /> - BARRY Valérie ; Représentations enseignantes au sujet délèves à la pensée troublée<br /> Note critique</p> 16 00 La revue Recherche & formation a pour vocation de diffuser des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. 16 00 This journal enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known. 17 00 <p>Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue <em>Recherche & formation</em> permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation. Les articles publiés par la revue <em>Recherche & formation</em> sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par l'Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (AERES).</p> <p>Retrouvez <em>Recherche et formation</em> sur https://journals.openedition.org/rechercheformation/</p> 17 00 <p>Intended for researchers, trainers, teachers, French and foreign academics, the journal <em>Recherche et Formation</em> enables recent research, experiments, innovations, publications, and events in the field of education to be made known. The articles published by <em>Recherche et Formation</em> are scientific papers that present research results; they are accepted on the basis of established procedures used by scientific journals and approved by the AERES (Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur).</p> 01 00 03 02 01 D502 02 179 03 125 06 35ccf4540886ba9fc33e349055843b66 07 10438 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100418690/images/1b38735595369838f208dd2b25315195/THUMBNAIL/9782734211808.jpg 17 20160220T2017Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20110101 11 20110101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100418690 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20120101 04 02 16.00 01 R 5.50 15.17 0.83 EUR