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COM.ONIXSUITE.9782734210801 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP780-46 02 2734210800 03 9782734210801 15 9782734210801 00 BC 01 7.68 in 02 9.45 in 08 12.35 oz 01 19.50 cm 02 24 cm 08 350 gr 10 02 05567807 02 158 01 02 Revue française de pédagogie - Recherches en éducation 01 01 Numéro 158 Revue française de pédagogie, n°158/2007 Varia 1 A01 04 1 01 fre 00 211 03 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 04 00 <p>Article<br /> - CACOUAULT Marlaine, COMBAZ Gilles : Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux ?<br /> - CARDI François : Durkheim, les paysans, l'école<br /> - MOIGNARD Benjamin : Le collège comme espace de structuration des bandes d'adolescents dans les quartiers populaires : le poids de la ségrégation scolaire<br /> - PÉRIER Pierre : La lecture à l'épreuve de l'adolescence : le rôle des CDI des collèges et lycées<br /> - GUILLAIN André, PRY René : L'adaptation scolaire et la réorganisation des compétences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans : stabilité et changement de styles pédagogiques<br /> - RAVESTEIN Jean , LADAGE Caroline , JOHSUA Samuel : Trouver et utiliser des informations sur internet à l'école : problèmes techniques et questions éthiques<br /> - VINATIER Isabelle , NUMA-BOCAGE Line : Prise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé : gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique<br /> - WEISSER Marc : Méthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée<br /> Note de synthèse<br /> - BROUGERE Gilles, BÉZILLE Hélène : De l'usage de la notion d'informel dans le champ de l'éducation<br /> Note critique<br /> Littérature professionnelle<br /> Compte rendu</p> 16 00 La Revue française de pédagogie est une revue de référence au sein de l'espace francophone pour la diffusion de la recherche en éducation. 16 00 This leading publication for education research in the French-speaking world addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines. 17 00 <p>Depuis 1967, la <em>Revue française de pédagogie</em> constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation.<br /> Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.</p> <p>Retrouvez la <em>Revue française de pédagogie</em> sur<strong><u> </u></strong>https://journals.openedition.org/rfp/</p> <p>Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS.</p> 17 00 <p>Founded in 1967, the <em>Revue Française de Pédagogie</em> represents a leading location for scientific discussion and publication of education research in the French-speaking world. It addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines, including psychology, sociology, philosophy, history, and education. Generally grouped into themed collections, the papers provide access to the most recent contributions to education research. Each issue also includes an executive summary, which presents and critiques gains, changes, and topical issues in research on a given area, broadening horizons on a national and international level. Finally, the column "Critical Reviews" provides readers information and reflection on the most important recent publications.</p> 01 00 03 02 01 D502 02 153 03 125 06 be86e8989e50659d6cf616e4d77f5e25 07 5490 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100719190/images/1868f17c2c15b5eafdc3cce2f5ac97d5/THUMBNAIL/9782734210801.jpg 17 20160220T2008Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20070101 11 20070101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100719190 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20080101 04 02 16.00 01 R 5.50 15.17 0.83 EUR