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COM.ONIXSUITE.9782734210511 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP169-46 02 2734210517 03 9782734210511 15 9782734210511 00 BC 01 8.27 in 02 11.69 in 08 21.69 oz 01 21 cm 02 29.70 cm 08 615 gr 01 01 Articulation école/collège en mathématiques Ruptures et continuités 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 6153 38 026795582 Jacques Colomb Colomb, Jacques Jacques Colomb 1 01 fre 00 232 03 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 01 06 03 00 Le passage CM2/sixième est-il plus ou moins difficile aujourd'hui qu'en 1983 et quels sont les facteurs qui ont contribué à une éventuelle évolution ? L'équipe INRP de didactiques des disciplines a conduit une recherche interdisciplinaire importante sur le thème de l'articulation école/collège dans les années quatre-vingt. Les résultats de cette recherche méritaient d'être réactualisés compte tenu des nombreux changements intervenus dans le système scolaire. Une nouvelle recherche sur ce même thème a donc été conduite en mathématiques dans les années deux-mille en conservant le maximum de points de comparaison. Les contributions rassemblées ici, cherchent à mettre en évidence les évolutions de la problématique de l'articulation école/collège grâce aux opinions croisées des élèves, des enseignants et des observations menées en classe. Le présent ouvrage est ainsi articulé autour de deux grandes parties : - une première partie consacrée aux analyses comparatives des deux recherches (1983-2003) permettant d'approcher les représentations des enseignants et des élèves et le fonctionnement de l'enseignement des mathématiques CM2/6e ; - une deuxième partie (recherche 2003) consacrée à des analyses plus fines des représentations des enseignants et du fonctionnement de l'enseignement. 02 00 Le passage CM2/sixième est-il plus ou moins difficile aujourd'hui qu'en 1983 et quels sont les facteurs qui ont contribué à une éventuelle évolution ? L'équipe INRP de didactiques des disciplines a conduit une recherche interdisciplinaire importante... 01 00 03 02 01 D502 02 187 03 125 06 23d279f344465d151f2ddf141e460c31 07 7908 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100213610/images/3d017ba05931017b15345e3ae2c73cd0/THUMBNAIL/9782734210511.jpg 17 20160220T2022Z 06 3052734200017 INRP - Institut national de recherche pédagogique 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20060101 11 20060101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100213610 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20070101 04 02 20.00 01 R 5.50 18.96 1.04 EUR