ENS ÉDITIONS onixsuitesupport@onixsuite.com 20260513T2153Z fre

COM.ONIXSUITE.9782734210313 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP775-46 02 2734210312 03 9782734210313 15 9782734210313 00 BC 01 7.68 in 02 9.45 in 08 12.35 oz 01 19.50 cm 02 24 cm 08 350 gr 10 02 05567807 02 153 01 02 Revue française de pédagogie - Recherches en éducation 01 01 Numéro 153 Revue française de pédagogie, n°153/2006 Décrire, analyser, évaluer les pédagogies nouvelles 1 A01 04 1 01 fre 00 197 03 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 04 00 <p>Article<br /> - JACQUET-FRANCILLON François : Principes et pratiques de l' Éducation nouvelle : des objets de recherche<br /> - SKIERA Ehrenhard : La Reformpädagogik en théorie et dans la réalité éducative - quelques pistes dans un ensemble complexe et multiple<br /> - SPILKOVÁ Vladimira : Les tentatives de mise en place des " Pédagogies nouvelles " dans les écoles fondamentales tchèques après 1989<br /> - REUTER Yves, CARRA Cécile : Analyser un mode de travail pédagogique " alternatif " : l'exemple d'un groupe scolaire travaillant en pédagogie " Freinet "<br /> - LAHANIER-REUTER Dominique : Enseignement et apprentissages mathématiques dans une école Freinet<br /> - HAMELINE Daniel : Relater sa pratique ? Les tentations d'Adolphe Ferrière (1897-1960) : entre compte rendu d'évaluation et libelle de propagande<br /> Varia<br /> - BUISSON-FENET Hélène : Les médiateurs académiques dans le système éducatif français : la force d'une " autorité sans pouvoir "<br /> - CHARDON Saint-Cyr : Évolution d'un entraînement à la lecture au cours préparatoire sollicitant les modalités visuelle, auditive et haptique<br /> - GALAN Christian : Immigration, langue, école et citoyenneté au Japon : l'école japonaise face à la scolarisation des enfants d'immigrants<br /> Note de synthèse<br /> - BAUDRIT Alain : Apprentissage coopératif et entraide à l'école<br /> Note critique<br /> Littérature professionnelle</p> 16 00 La Revue française de pédagogie est une revue de référence au sein de l'espace francophone pour la diffusion de la recherche en éducation. 16 00 This leading publication for education research in the French-speaking world addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines. 17 00 <p>Depuis 1967, la <em>Revue française de pédagogie</em> constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation.<br /> Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.</p> <p>Retrouvez la <em>Revue française de pédagogie</em> sur<strong><u> </u></strong>https://journals.openedition.org/rfp/</p> <p>Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS.</p> 17 00 <p>Founded in 1967, the <em>Revue Française de Pédagogie</em> represents a leading location for scientific discussion and publication of education research in the French-speaking world. It addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines, including psychology, sociology, philosophy, history, and education. Generally grouped into themed collections, the papers provide access to the most recent contributions to education research. Each issue also includes an executive summary, which presents and critiques gains, changes, and topical issues in research on a given area, broadening horizons on a national and international level. Finally, the column "Critical Reviews" provides readers information and reflection on the most important recent publications.</p> 01 00 03 02 01 D502 02 154 03 125 06 5be5918e48e5327946f6edf46fcd4a13 07 5407 https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100226140/images/4e8eaf897c638d519710b1691121f8cb/THUMBNAIL/9782734210313.jpg 17 20160220T2021Z 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20060101 11 20060101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100226140 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20070101 04 02 15.00 01 R 5.50 14.22 0.78 EUR