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COM.ONIXSUITE.9782734208822 03 01 ENS Éditions 01 SKU INRP161-46 02 2734208822 03 9782734208822 15 9782734208822 00 BC 01 8.27 in 02 11.69 in 08 9.74 oz 01 21 cm 02 29.70 cm 08 276 gr 10 01 02 Documents et travaux de recherche en éducation 01 01 Sens des savoirs et apprentissages scolaires Les représentations du « technique » et du « non technique » chez les élèves de deuxième cycle secondaire 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 6095 38 029861454 Joëlle Plantier Plantier, Joëlle Joëlle Plantier 1 01 fre 00 104 03 24 ENS Internet -site Education, Pédagogie 24 ENS Internet -site Fonds INRP 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 03 00 Articulant analyse théorique, explication méthodologique et analyse d'entretiens, cette recherche apporte des connaissances supplémentaires sur le rapport au savoir des élèves en fin de scolarité secondaire. Elle élargit aussi le champ de la réflexion en prenant en compte le rapport aux disciplines considérées dans leur spécificité épistémologique, question jusque-là relativement peu explorée. 02 00 Articulant analyse théorique, explication méthodologique et analyse d'entretiens, cette recherche apporte des connaissances supplémentaires sur le rapport au savoir des élèves en fin de scolarité secondaire. Elle élargit aussi le champ de la réflexion... 06 3052734200017 INRP - Institut national de recherche pédagogique 01 01 Dilicom ENS Lyon 06 3052305680019 ENS Éditions 01 20020101 11 20020101 01 WORLD 02 01 GCOI 29021100835130 FR 00 06 06 3012262710000 CID - Fondation MSH Distribution +33(0)153485630 +33(0)53482095 cid@msh-paris.fr 33 www.cid-difusion.fr http://www.cid-difusion.fr 29 http://www.cid-difusion.fr 01 1 20 18 20030101 04 02 12.00 01 R 5.50 11.37 0.63 EUR