Diversité, n°205/2024
Chercher ensemble. Projets, rencontres, imprévus et découvertes
Nous proposons ici d'explorer le champ des recherches en éducation, en portant la focale sur les liens spécifiques qui unissent les chercheur·e·s avec le terrain et ses professionnel·le·s. comment peut-on qualifier ce lien entre la recherche et ses terrains ? De quelle nature est-il ? Laquelle, de la recherche ou de la pratique, sert l'autre?
Reconnaître la capacité juridique comme droit humain
Une sociologie affirmative
Sociétés, espaces, temps
Le livre propose de prendre pour objet sociologique les droits humains à partir de l'exemple de la controverse sociale de la reconnaissance de la « capacité juridique universelle ». Il défend une « sociologie affirmative » consistant à participer à la production des idéaux sociaux.
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