La pauvreté peut se définir comme un état susceptible d'évoluer au gré de la conjoncture économique, des accidents de la vie ou des situations sociales. Comment l'éducation des enfants peut se faire et se développer malgré la pauvreté? En quoi l'école peut-elle être soutien et acompagnante pour en sortir? Ce 11e entretien pose ces questions.

Cet ouvrage a pour but de faire connaître au public francophone les disability studies, ou études de handicap anglosaxonnes, apparues aux États-Unis et au Royaume-Uni à la fin des années 1970, dans la lignée de mouvements sociaux de personnes handicapées en lutte contre leur exclusion de la société.