Incarner un modèle progressiste
la professionnalisation de l'enseignement à Chicago (1890-1940)
Éducation et savoirs en société
Cet ouvrage propose une analyse historique de la professionnalisation du métier d'enseignant et, dans une moindre mesure de directeur d'école, à Chicago à une période de vastes réformes éducatives.
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