Trois pans de la discipline étudiés à des moments divers de leur évolution permettent de saisir la spécificité de l'enseignement du français au lycée, et de poser des questions à l'articulation nécessaire entre les savoirs enseignés.
Title Trois savoirs pour une discipline : histoire littéraire, rhétorique, argumentation
Edition
First Edition
Authors Lewis Brown, Nicole Esnault, Jean-Marie Fournier, Romain Lancrey-Javal, Catherine Robert-Lazes, Marc Robert
Edited by Bernard Veck
Publisher ENS Éditions
Imprint INRP - Institut national de recherche pédagogique
CLIL (Version 2013-2019)
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Troisième rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Savoirs enseignés/savoirs savants. Actes de colloque, mars 1988
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
The confrontation of ideas in dialogical form in medieval literature and its echoes in the Renaissance
L'autonomie des établissements publics d'enseignement secondaire en France, de l'Ancien Régime à nos jours
The Autonomy of Public Secondary Schools in France, from the Ancien Régime to the Present Day