L'école aux colonies, les colonies à l'école

Édité par Gilles Boyer, Pascal Clerc, Michelle Zancarini-Fournel

Qu'est-ce que l’étude de l’école – des programmes, des manuels scolaires, des divers publics scolaires – nous dit des colonies et de la colonisation française ? Que nous apprend-elle sur l’éducation des « indigènes » ? Comment les manuels scolaires présentent-ils les colonies et les colonisés ? Miroir de la société, l’école en situation coloniale nous renseigne sur les mécanismes d’imitation, d’acculturation ou encore de distinction des différentes populations.
Le livre aborde également la question de l’enseignement actuel de la période coloniale et des espaces de la colonisation. Comment cette histoire est-elle construite dans le champ scolaire ? Avec quels types de discours ? Qu’est-ce qui est dit et qu’est-ce qui est tu ? À la rencontre de ces deux approches, l’étude de l’école en situation coloniale apparaît comme un moyen efficace de mieux comprendre aujourd’hui ce que fut la colonisation et permet un enseignement plus incarné.

http://bit.ly/2fcCoXy

27 juin 2013

Lire le compte-rendu publié sur le blog Guerres et conflits

https://clio-cr.clionautes.org/lecole-aux-colonies-les-colonies-a-lecole.html

25 juin 2013

Lire le compte-rendu de l'ouvrage rédigé par Christiane Peyronnard et publié sur le site La Cliothèque
Téléchargeable depuis le lien ci-dessus

https://www.approches.fr/spip.php?article1965

6 mai 2019

Lire la présentation de l'ouvrage rédigé sur le site de Approches, Cultures & Territoires
Téléchargeable depuis le lien ci-dessus

Lire le compte rendu de Julien Cahon publié sur nonfiction.fr, "Enseignement et colonisation dans l'Empire français" (mis en ligne le 3 mars 2015).

Lire le compte rendu rédigé par Bruno Garnier publié dans la Revue française de pédagogie, n°186/2014.

http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article169

Compte rendu par Marie Salaun, publié dans la revue électronique Recherches en éducation, la revue du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). Lire ou télécharger ce compte rendu en texte intégral

Compte rendu de l'ouvrage par Solenn Huitric sur le site de Lectures [en ligne].

Titre L'école aux colonies, les colonies à l'école

Édité par Gilles Boyer, Pascal Clerc, Michelle Zancarini-Fournel

Collection Hors Collection

Éditeur ENS Éditions

Public visé 06 Professionnel et académique

Date de première publication du titre 03 juin 2013

Support Livre broché

ISBN-10 2-84788-349-7

ISBN-13 978-2-84788-349-7

GTIN13 (EAN13) 9782847883497

Référence

Formats associés Version électronique disponible en tant que GTIN-13 - (EAN 13) 9782847885736

Date de publication 03 juin 2013

Nombre de pages de contenu principal 160

Format 16 x 24 cm

Prix 20,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

Support PDF

Details de produit PDF

ISBN-10 2-84788-573-0

ISBN-13 978-2-84788-573-6

GTIN13 (EAN13) 9782847885736

Formats associés Publication numérique basée sur (édition papier) GTIN-13 - (EAN 13) 9782847883497

Date de publication 13 juin 2013

Contenu du produit Text (eye-readable)

Nombre absolu de pages 160

Nombre de pages de contenu principal 160

Prix 11,00 €

Onix Version 2.1 , Version 3

Michelle Zancarini-Fournel
lien IdRef

: 056183488

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Frédéric Abécassis, Gilles Boyer, Benoit Falaize, Gilbert Meynier, Michelle Zancarini-Fournel

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