Analyser et gérer les situations d'enseignement-apprentissage.

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales Sixième rencontre nationale , mars 1991

Edited by François Audigier, Gilles Baillat

L'analyse des situations d'enseignement/apprentissage s'efforce de comprendre comment s'élaborent, se transmettent, s'acquièrent les éléments de culture scolaire qui passent par les disciplines. L'ouvrage présente des réflexions sur les concepts, propose des méthodes et des outils.

François Audigier
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François Audigier

L'éducation à la citoyenneté

François Audigier

Concepts, modèles, raisonnements.

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et socialesActes du huitième colloque, mars 1996

François Audigier, Colette Cremieux, Marie-José Mousseau

L'enseignement de l'histoire et de la géographie en troisième et en seconde

Étude descriptive et comparative

François Audigier, Guy Lagelée, Jacqueline Costa-Lascoux

Éducation civique et initiation juridique dans les collèges

François Audigier

Construction de l'espace géographique

François Audigier, Pierre Fillon

Enseigner l'histoire des sciences et des techniques

Une approche pluridisciplinaire

François Audigier, Guy Lagelée

Éduquer aux droits de l'homme (école, collège, lycée)

François Audigier, Elisabeth Chatel, Pascal Le Merrer

Entreprise et représentation : didactique de l'histoire, de la géographie et des sciences économiques et sociales, un exemple de travail avec les élèves

Contributions:

François Audigier, Nicole Tutiaux-Guillon

Regards sur l'histoire, la géographie et l'éducation civique à l'école élémentaire

François Audigier

De la causalité et des productions des élèves dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie

François Audigier

Documents : des moyens pour quelles fins ?

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Septième rencontre, avril 1992

François Audigier, Lucile Marbeau

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Cinquième rencontre nationale sur les didactiques de l'histoire, de la géographie, des sciences sociales. La formation aux didactiques. Actes de colloque, mars 1990

François Audigier, Lucile Marbeau

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Quatrième rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Savoirs enseignés/savoirs acquis. Actes de colloque, mars 198

Lucile Marbeau, François Audigier

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Troisième rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales. Savoirs enseignés/savoirs savants. Actes de colloque, mars 1988

Lucile Marbeau, François Audigier

Actes des rencontres sur la didactique de l'histoire, de la géographie, des sciences économiques et sociales

Seconde rencontre nationale sur la didactique de l'histoire et de la géographie. Représentations et didactiques. Actes de colloque, mars 1987

François Audigier

Enseignement de l'énergie

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