Histoire de l'éducation, n°162/2024

Dossier

Ivan Jablonka, Garçonnité : une catégorie utile d'analyse historique

Sabine Armani, Tout le portrait de son père ? L'éducation à la masculinité à Rome

Sophie Lalanne et Andrzej S. Chankowski, Retour sur l'éphébie antique : entretien avec Andrzej S. Chankowski

Sophie Lalanne, L'éducation à la masculinité dans le monde grec ancien : essai de synthèse bibliographique

Didier Lett, « Tu seras un homme mon fils ». Apprendre la masculinité à la fin du Moyen Âge (XII^e-XV^e siècle)

Jean-Luc Le Cam, L’université allemande comme lieu de construction de la masculinité hégémonique à l’époque moderne

Mathieu Marly, Les casernes de la Troisième République étaient-elles des écoles de vertus masculines ? (1872-1914)

Caroline Muller, « Jamais la pleine émancipation de la virilité ne sera mon lot ! ». Jeunes hommes et modèles masculins sous la plume des moralistes catholiques au XIX^e siècle

Rebecca Rogers, Chercher l’homme, découvrir la masculinité : une enquête dans le paysage des revues (histoire de l’éducation, histoire du genre et manhood studies)

Ivan Jablonka et Riad Sattouf, « C’est tout un apprentissage que d’avoir de l’autodérision ». Entretien avec Riad Sattouf par Ivan Jablonka

Varia

Cédric Le Cocq, Un outil de modernisation de l’enseignement universitaire : l’expérience du télé-enseignement à l’université de Nanterre dans les années 1970 et 1980

Angélique Blanc-Serra, Comprendre l’alphabétisation en territoire haut-alpin : de l’enquête Maggiolo à la considération de l’aisance de la signature

Valentin Duchemin, L’amicale française des instituteurs des classes de perfectionnement et la formation au certificat d’aptitude à l’enseignement des enfants arriérés (1923-1940)

Comptes rendus et notes critiques