Article - PETERFALVI Brigitte, JACOBI Daniel : Les interactions langagières entre processus et matériaux pour la recherche - WEISSER Marc, MASCLET Eddy, REMIGY Marie-José : Construction de la compréhension par l'argumentation orale en sciences - SCHNEEBERGER Patricia, PONCE Corinne : Tirer parti des échanges langagiers entre pairs pour construire des apprentissages en sciences - ORANGE Christian ; Débat scientifique dans la classe, problématisation et argumentation : Le cas d'un débat sur la nutrition au cours moyen - GARCIA-DEBANC Claudine, LAURENT Danielle : Gérer l'oral en sciences - MORGE Ludovic : De l'objectivation à la simulation des interactions maître-élèves - GOFFARD Monique, GOFFARD Serge : Interactions entre élèves et résolution de problèmes - SIMONNEAUX Laurence : L'argumentation dans les débats en classe sur une technoscience controversée - AUGER Nathalie, JACOBI Daniel : Autour du livre scientifique documentaire
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
The confrontation of ideas in dialogical form in medieval literature and its echoes in the Renaissance
Collecter, archiver, exploiter des sources orales en histoire de l'éducation
Collecting, Archiving, and Reusing Oral Sources in the History of Education
Stéphanie Lanfranchi, Armelle Girinon, Alessandro Martini
Modèles didactiques et formation des enseignants : pratiques et modèles en jeu (II)
Didactic models and teacher training: Practices and models at play (II)