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Mots. Les langages du politique, n°138/2025
L'institution scolaire et ses agents à l'épreuve du discours managérial
Édité par
David Descamps, Agathe Foudi, Cédric Hugrée, Marie Veniard
Mots. Les langages du politique
Bien que, dans l'institution scolaire, le discours managérial ait progressivement remplacé le discours planificateur de l’État, il reste jusqu’à présent assez peu étudié. Or, puisque le discours sert autant à décrire la réalité qu’à la construire, l’étude des formes, de la circulation et des usages du discours managérial dans l’institution scolaire peut nous renseigner sur les transformations que connaît cette institution et sur la manière dont celles-ci affectent la population qui y est scolarisée et celle qui y travaille (personnels éducatifs et administratifs). À des échelles variées (de l’école primaire à l’enseignement supérieur), en s’intéressant à une pluralité d’acteurs du système scolaire (professeurs des écoles, enseignants du supérieur, directions d’établissement, syndicats d’enseignants) et en recourant à des méthodes diversifiées (observation, entretiens, analyses quantitatives de texte), les différentes contributions de ce dossier éclairent la manière dont le discours managérial construit et impose certaines représentations du monde chez celles et ceux qui y sont exposés, travaille leurs manières de penser et d’agir, et transforme en cela les fonctions sociales de l’École et le sens qu’y investissent ses agents.
Dossier
Introduction
David Descamps, Agathe Foudi, Cédric Hugrée et Marie Veniard
L'institution scolaire et le discours managérial. Diffusions, recontextualisations, transformations et résistances
Article 1
Pierre-Yves Connan, Serge Katz, Florence Legendre et Frédéric Charles
Nouvelle gestion publique à l'école primaire, de quoi parle-t-on ?
Article 2
Maxime Behar
Apprendre à servir l'Europe. L’interdépendance des savoirs académiques, professionnels et managériaux dans la formation des professionnels de l’UE au Collège d’Europe
Article 3
Miguel Souto Lopez, Philippe Hambye et Dzifanu Nelike K Tay
La circulation du discours managérial via les « instruments d’action publique » : le rôle des « plans de pilotage » dans l’enseignement belge francophone
Article 4
Hervé Le Fiblec
Un contre-discours syndical sur le management. Le SNES et l’autonomie des établissements scolaires
Article 5
Laurène Le Cozanet
La « professionnalisation » des formations universitaires et ses politisations. Une conversion managériale (1970-2000)
Varia
Pierre-Nicolas Baudot et Marion Jacquet-Vaillant
Parler en perdants. Analyse des discours de défaite des candidats à l’élection présidentielle française (2002-2022)
Laurye Joncret
De « l’intolérance vis-à-vis de l’Islam » à un « nouveau racisme » : évolutions du concept d’islamophobie dans le discours antiraciste belge entre 2000 et 2021
Comptes rendus de lecture
Erica Lippert
Denis Ramond et Dominique Lagorgette éd., Lutter contre les stéréotypes, Paris, Presses universitaires de France, 2023
Vanessa Piccoli
Justine Simon, #ChatonsMignons. Apprivoiser les enjeux de la culture numérique, Paris, L’Harmattan, 2023
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