Revue française de pédagogie, n°135/2001

Éditorial
Article
- MEIRIEU Philippe : Allocution d'ouverture
- VIGARELLO Georges : Les recherches de Jean-Claude Forquin : actualité et influences
- DURU-BELLAT Marie : Politiques éducatives et analyse des inégalités : de quelques vertus heuristiques des comparaisons franco-britanniques
- YOUNG Michael : Du " curriculum en tant que construction sociale " à la " spécialisation intégrative "
- ROPE Françoise : Sociologie du curriculum et didactique du français en France
- SIROTA Régine : La note de synthèse, un instrument de structuration de la sociologie de l'éducation
- BOURDONCLE Raymond : La carte de la pensée et le champ du débat
- HASSENFORDER Jean : Recherche et Communication
- ETEVE Christiane : De la communication scientifique aux " sciences du transfert "
- BOUCHARD Pascal : Le journaliste et les sciences de l'éducation
- ROBERT André : La " Revue française de pédagogie " au miroir de ses grands acteurs
- MARTINAND Jean-Louis : Table ronde : la place de la recherche pédagogique dans la réforme des systèmes éducatifs
- NOVOA Antonio : Commentaires sur la place de la recherche pédagogique
- LAWN Martin : Présent et avenir de la recherche pédagogique dans la réforme des systèmes éducatifs : le cas de l'Angleterre
- MARTINAND Jean-Louis : Réflexion conclusive
- SOËTARD Michel : L'École entre sociologie, culture et philosophie : la chance de la pédagogie
- ISAMBERT-JAMATI Viviane : Pédagogie et sociologie chez Jean-Claude Forquin
- FORQUIN Jean-Claude : La pédagogie, la culture et la raison : variations sur un thème d'Ernest Gellner
Bibliographie
Varia
- LAHIRE Bernard : La construction de l' " autonomie " à l'école primaire : entre savoirs et pouvoirs
- BARON Georges-Louis, BRUILLARD Eric : Une didactique de l'informatique ?
Note de synthèse
- DURU-BELLAT Marie, MEURET Denis : Nouvelles formes de régulation dans les systèmes éducatifs étrangers : autonomie et choix des établissements scolaires
Note critique
Littérature professionnelle