Article
- GALAND Benoît : La motivation en situation d'apprentissage : les apports de la psychologie de l'éducation
- BOUFFARD Thérèse , VEZEAU Carole , CHOUINARD Roch , MARCOTTE Geneviève : L'illusion d'incompétence et les facteurs associés chez l'élève du primaire
- GURTNER Jean-Luc , GULFI Alida , MONNARD Isabelle , SCHUMACHER Jérome : Est-il possible de prédire l'évolution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance à l'adolescence ?
- DARNON Céline, BUCHS Céline, BUTERA Fabrizio : Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants : la situation particulière du désaccord avec autrui
- FILISETTI Laurence, WENTZEL Kathryn, DÉPRET Éric : Les buts sociaux de l'élève : leurs causes et leurs conséquences à l'école
- GALAND Benoît , PHILIPPOT Pierre , FRENAY Mariane : Structure de buts, relations enseignants-élèves et adaptation scolaire des élèves : une analyse multi-niveaux
Varia
- DUBOIS Patrick, GASPARINI Rachel, PETIT Gérard : Professeurs des écoles novices : formes collectives et individuelles du " passage à travers le miroir "
- HOUSSAYE Jean : Pédagogies : import-export
- LEVAIN Jean-Pierre, LE BORGNE Philippe, SIMARD Arnaud : Apprentissage de schémas et résolution de problèmes en SEGPA
Note de synthèse
- MAROY Christian : Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire
Note critique
Littérature professionnelle
Title Revue française de pédagogie, n°155/2006
Subtitle La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
The confrontation of ideas in dialogical form in medieval literature and its echoes in the Renaissance
Collecter, archiver, exploiter des sources orales en histoire de l'éducation
Collecting, Archiving, and Reusing Oral Sources in the History of Education
Seconde Guerre mondiale et Résistance en Italie : histoire, usages publics, narrations (1989-2025)
The Second World War and the Resistance in Italy: History, Public Uses, Narratives (1989-2025)
Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I)
Models in French language didactics and teacher training: What Functions? What tensions? (I)