Jean-François CONDETTE
Les loisirs dirigés dans les collèges et les lycées (1937-1939).
Stimuler l'innovation pédagogique locale en attendant la réforme éducative
Clémence CARDON-QUINT
Des lettres impures ? Les lettres modernes, de l'institution
à la consécration (1946-début des années 1980)
La confrontation d'idées sous la forme du dialogue dans la littérature médiévale et ses échos à la Renaissance
The confrontation of ideas in dialogical form in medieval literature and its echoes in the Renaissance
L'autonomie des établissements publics d'enseignement secondaire en France, de l'Ancien Régime à nos jours
The Autonomy of Public Secondary Schools in France, from the Ancien Régime to the Present Day
Stéphanie Lanfranchi, Armelle Girinon, Alessandro Martini
Modèles didactiques et formation des enseignants : pratiques et modèles en jeu (II)
Didactic models and teacher training: Practices and models at play (II)