ENS ÉDITIONS
onixsuitesupport@onixsuite.com
20240328
fre
COM.ONIXSUITE.9791036206443
03
01
ENS Éditions
03
9791036206443
15
9791036206443
DG
1
002
01
Revue française de pédagogie - Recherches en éducation
01
Revue française de pédagogie, n°216/2022
Varia
01
GCOI
29021100534180
1
B01
Xavier Pons
Pons, Xavier
Xavier
Pons
2
B01
Sylvain Doussot
Doussot, Sylvain
Sylvain
Doussot
1
01
fre
150
00
150
03
EDU000000
J
29
2012
3161
Sciences de l'éducation
12
JN
20
enseignement et apprentissage;enseignement supérieur;Lecture;Didactique
24
ENS Internet -site
Education, Pédagogie
01
05
01
06
22
01
01
<p>Depuis 1967, la <i>Revue française de pédagogie</i> constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence: psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc.</p>
<p>Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.</p>
03
<p>Depuis 1967, la <i>Revue française de pédagogie</i> constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence: psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc.</p>
<p>Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.</p>
04
<h2>Varia</h2>
<p>Cécile Allard & Magali Boutrais – <em>Gestes professionnels et exercice de la vigilance didactique : le cas d'une enseignante expérimentée</em><br />
Mots-clés: expérience professionnelle, didactique, conduite de la classe, mathématiques</p>
<p>Valérie Becquet – <em>Capitaliser, transférer, braconner. Trois usages des expériences dans les carrières d'engagement des jeunes</em><br />
Mots-clés: organisation de jeunesse, apprentissage informel, socialisation, participation du citoyen, carrière scolaire, compétences sociales, savoir-faire, transfert des connaissances</p>
<p>Claire Bonnard, Nathalie Droyer & Jean-François Giret – <em>Le stage en licence: un stage formateur ?</em><br />
Mots-clés: enseignement supérieur, étudiant, licence, stagiaire</p>
<p>Charlotte Dejaegher, Dominique Lafontaine, Marine André, Olivier Leyh, Jonathan Rappe &Patricia Schillings – <em>Expérimentation du programme PARLER en Belgique francophone</em><br />
Mots-clés: évaluation, lecture, milieu défavorisé, compétences orales</p>
<p>Carole Le Hénaff –<em>Traduire à l’école primaire pour apprendre à représenter sa compréhension des langues et des cultures</em><br />
Mots-clés: didactique, enseignement des langues étrangères, langue, compréhension, école primaire, culture</p>
<p>Fernando Núñez-Regueiro, Pascal Bressoux &Jean-Christophe Larbaud – <em>Élaboration d’un indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) dans la lutte contre le décrochage scolaire</em><br />
Mots-clés: indicateur de processus, efficacité, école secondaire, abandon scolaire</p>
<p>Catherine Rivier, Calliste Scheibling-Sève & Emmanuel Sander – <em>Études des types de problèmes arithmétiques à énoncés verbaux proposés dans 12 manuels scolaires français de cycle 2: concordance et discordance par rapport à trois formes d’analogies</em><br />
Mots-clés: manuel d’enseignement, résolution de problème, apprentissage, mathématiques</p>
<p>Lucie Tanguy – <em>Les partenariats dans l’Éducation nationale, enjeux d’une hybridité public/privé. L’exemple de clubs du Rotary</em><br />
Mots-clés: relation école-collectivité, fonds privés, parrainage, association, esprit d’entreprise, organisation internationale</p>
<h2>Notes critiques</h2>
<p>Combaz Gilles – <em>Les paradoxes de la féminisation. Analyse comparative de trois postes à responsabilités dans le système éducatif </em>(Séverine Depoilly)</p>
<p>Dendani Mohamed & Soldini Fabienne (dir.) – <em>Lectures et écritures numériques. Nouvelles formes, nouvelles pratiques?</em> (Claude Poissenot)</p>
<p>D’Enfert Renaud & Fonteneau Virginie (dir.) – <em>L’offre locale d’enseignement scientifique et technique. Approches disciplinaires (xviii<sup>e</sup>-xx<sup>e</sup>siècle)</em> (Marc Suteau)</p>
<p>Octobre Sylvie & Sirota Régine (dir.) – <em>Inégalités culturelles: retour en enfance</em> (Ghislain Leroy)</p>
<h2>La revue a reçu</h2>
<h2>Abstracts</h2>
43
La Revue française de pédagogie est une revue de référence au sein de l'espace francophone pour la diffusion de la recherche en éducation.
43
This leading publication for education research in the French-speaking world addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines.
44
<p>Depuis 1967, la <em>Revue française de pédagogie</em> constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation.<br /> Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence : psychologie, sociologie, philosophie, histoire, sciences de l'éducation, etc. Généralement regroupés en ensembles thématiques, les articles donnent accès aux apports les plus récents de la recherche en éducation. Chaque numéro comporte également une note de synthèse qui présente et problématise les acquis, les évolutions et les questions vives de la recherche dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan national et international. Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une information et une réflexion sur les principaux ouvrages récemment parus.</p> <p>Retrouvez la <em>Revue française de pédagogie</em> sur<strong><u> </u></strong>https://journals.openedition.org/rfp/</p> <p>Revue soutenue par l'Institut des Sciences Humaines et Sociales du CNRS.</p>
44
<p>Founded in 1967, the <em>Revue Française de Pédagogie</em> represents a leading location for scientific discussion and publication of education research in the French-speaking world. It addresses issues with a broad perspective that is open to diverse approaches and to contributions from multiple disciplines, including psychology, sociology, philosophy, history, and education. Generally grouped into themed collections, the papers provide access to the most recent contributions to education research. Each issue also includes an executive summary, which presents and critiques gains, changes, and topical issues in research on a given area, broadening horizons on a national and international level. Finally, the column "Critical Reviews" provides readers information and reflection on the most important recent publications.</p>
06
03
01
http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100534180/images/65a5e77645ee9f1918165a0a8c503297/HIGHQ/9791036206443.jpg
20230303
07
03
01
http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/resources/titles/29021100534180/images/65a5e77645ee9f1918165a0a8c503297/THUMBNAIL/9791036206443.jpg
20230303
02
http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100534180
06
3052305680019
ENS Éditions
01
06
3052305680019
ENS Éditions
Lyon
FR
04
20230322
2023
06
3012262710000
CID - Fondation MSH Distribution
+33(0)153485630
+33(0)53482095
cid@msh-paris.fr
33
www.cid-difusion.fr
http://www.cid-difusion.fr
02
WORLD 01 1
10
20230322
04
02
10.00
EUR
WORLD
R
5.50
9.48
0.52