L'aménagement des rythmes de vie des enfants

L'idée d'un aménagement des rythmes de vie des enfants s'est imposée dans les années 80, avec l'introduction d'activités socioculturelles et sportives pendant les temps péri et extra-scolaires. Une description et une analyse qualitative du dispositif renseignent sur la mise en oeuvre, les changements dans les pratiques au sein de l'école et vis-à-vis des partenaires extérieurs, les effets sur les comportements et les performances des enfants.