Musée en classe d'anglais
Usage du patrimoine et appropriation d'une culture étrangère
Il s'agit d'une initiation d'élèves du second degré, étudiant l'anglais, à l'histoire et au fonctionnement social du pays dont ils apprennent la langue. La démarche est fondée sur les résultats d'une recherche inter-langues menée précédemment à...
Musée en classe d'espagnol
Usage du patrimoine et appropriation d'une culture étrangère
Il s'agit d'une initiation d'élèves du second degré, étudiant l'espagnol, à l'histoire et au fonctionnement social du pays dont ils apprennent la langue. La démarche est fondée sur les résultats d'une recherche inter-langues menée précédemment à...
Quelles perspectives pour la recherche en didactique des langues ?
Journée d'étude mars 1994
Cette journée avait un double objet :
- faire le point sur les apports des disciplines qui ont le plus participé à l'édification de la didactique des langues, et qui s'organisent autour de deux grands axes : ce qui concerne les contenus et ce qui...
Comment collégiens et lycéens voient les pays dont ils apprennent la langue
Représentations et stéréotypes
Cette étude inter-langues porte sur 8 langues -allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, portugais, russe- et 45 pays. Elle fait un état des lieux objectif des savoirs culturels des élèves et permet un accès à l'organisation des...
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